Page 45 - 《宁夏教育》2024年第1-2期

师 资 队 伍
《宁夏教育》 2024 No.01-02

打造高素质教师队伍 聚力建设教育强国

支爱玲

摘要：建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支
撑。文章阐述了高素质教师队伍是建设教育强国的基础和新时代高素质教师应具备的素养，结合实际论述了加
强高素质教师队伍建设的路径。
关键词：教育强国；教师素养；教师队伍
中图分类号：G650 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2024）01-0043-04

教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教 育强，教育强则国家强。教师是教育发展的第一
育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略 资源，建设教育强国需要高素质的教师，需要高质
先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是 量的教师队伍，教师是建设高质量教育体系、实施
促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式 高质量教育的根本力量。“教育的本质是一棵树摇
现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。 动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒

要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发 另一个灵魂。”教师的重要使命是为党育人、为国
展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓 育才，是为国家的未来培养人才，是培养能够担当
新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民 民族复兴大任的、德智体美劳全面发展的社会主
幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面 义建设者和接班人。教师肩负着学生的未来和民
推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。 教师是 族的希望，联结着学生个人理想和国家发展宏图，
[1]
兴教之本，立教之源，是教育高质量发展的第一资 是以自己的生命滋养、培育另一个年轻的生命。
源，加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的 所以，教师的劳动与学生个人的成长、国家的繁荣
基础。 和民族的兴旺紧密相连。
一、高素质教师队伍是建设教育强国的基础 3. 教师质量决定着教育质量。建设教育强国
强教必先强师。建设教育强国需要高素质的 需要有高质量的教育体系，公平而有质量的教育
专业人员，教师是加快推进教育现代化、建设教育 体系是要有高质量的教育教学、有公平的教育机

强国的关键性因素。 会和教育过程、以学生为中心以及能培养德智体
1. 教育的本体功能是培养人。教育是人的发 美劳全面发展的人的教育。教师是教育工作的主
展和社会发展的中介活动，有目的地培养人是教 要执行者和实施者，教师质量决定了教育的质量，
育的立足点和教育价值的根本所在，是教育的本 公平而有质量的教育必须有高质量的教师队伍才
体功能。教育通过有目的地培养社会所需要的 能得以实现。建设教育强国，离不开一支有教育
人，促进和服务社会的发展。教育承担着社会价 情怀、师德高尚、素质优良的教师队伍，高质量的
值理念、文化思想、主流意识形态的推广和代际传 教师队伍是办好人民满意的教育的根本保障。有
递，引领着学生思想观念、道德品质、创新思维的 高质量的教师才会有高质量的教育，高质量的教
培育和形成。教师队伍的理想信念、道德品质、育 育是能实现立德树人根本任务的教育，是能根据
人能力、精神面貌及综合素养直接关系到学生的 每个学生不同的个性特征促进其成长的教育，是
发展，影响学生的身心健康成长，决定着能否培养 能培养出社会所需要的德智体美劳全面发展的人
出国家需要的人才。 的教育，这种高品质的教育需要高素质的教师队
2. 教师是教育发展的第一资源。教师强则教 伍来实施。

43
NINGXIA EDUCATION