Page 30 - 《宁夏教育》2024年第1-2期

立 德 树 人 《宁夏教育》 2024 No.01-02

是增强感染力、升华思想性的重要手段。因此，在 会主义建设者和接班人，不仅要养其志，胸怀远大
教育中应注重用艺术性深化思想性，增强教育效 理想，还应增其智，培养脚踏实地的责任担当和奉
果。如在《没有共产党就没有新中国》这首歌曲的 献精神。因此，在音乐教学中，应把敬业奉献精神

教学中，在领唱、教唱完成后，当学生沉浸在歌曲 作为主要内容。
的律动时，教师要紧紧抓住这一关键环节，讲好两 1.以音传情动其心。在音乐教学中，首先最能
个方面的意义。一方面，要讲解歌曲的主题和意 吸引人、打动人心的是优美的旋律。在教学《爱的
义。用浅显易懂的语言讲好中国共产党从诞生到 奉献》《阳光总在风雨后》此类曲调深沉、情感真挚
发展壮大等苦难辉煌的故事，结合学生身边发生的 的歌曲时，通过播放原曲、清唱、演唱、乐器合奏等
生动鲜活的故事，讲清中国共产党为中国人民谋幸 形式把音乐中所包含的感情完整、准确、全面表达
福、为中华民族谋复兴的基本道理，引导青少年感 出来，并讲解旋律在歌曲中的艺术表现力，让学生
党恩、听党话、跟党走，了解党的性质宗旨，深刻认 直观感受深沉、厚重、热烈、激越、粗犷、温婉等旋
识和把握新时代党的历史使命。另一方面，要向学 律中所蕴含的伟大、崇高、赤诚、坚毅、坚守等精神
生讲明白歌曲中的歌词与曲调是通过怎样的表现 力量，从而达到感染学生、激励学生，让学生真切
手法实现思想性与艺术性的完美统一。如：《没有 感受到敬业奉献就是一种高尚、伟大、崇高、光荣
共产党就没有新中国》这首歌曲是人民群众从心底 的道德品格和意志品质。
发出的对党和国家的无限热爱，为了将这种情感表 2. 以词明理育其智。学生要实现德智体美劳
达出来，歌词的表现形式是语言浅显直白、短促有 全面发展，音乐课不仅在于育其“美”，还在于育其
力，曲调的表现形式是慷慨激昂、浑厚有力，使词与 “智”。“智”不仅在于学习知识，还在于提升其辨别

曲达到形式与内容的统一、思想性与艺术性统一， 是非、好坏、善恶的能力。要加大讲大德、守公德、
让学生深切体会歌曲中表达的真挚感情，使学生在 严私德等方面歌曲的教学，培养学生担负社会责
音乐教学中接受思想教育，让爱党爱国、报党报国 任的道德品质。如选取《敬业之德》歌曲，歌词中
的种子在少年儿童幼小的心灵中生根发芽。 写道：“鲁班会盖房，李广会射箭。业精于勤成大
3. 在教育引导上注重把良好思想转化为理想 器，自古行行出状元。社会有分工，高低无贵贱。
信念。思想是行为的先导，良好思想也是理想信 业荒于嬉一场空，愧人愧己愧对天……敬业有品
念形成的条件。少年儿童理想信念的形成是在思 德，敬业有奉献。每天都有新起点，实现梦想在眼
想教育中逐步涵养、转化形成的，音乐教学要坚持 前……”教学中，通过讲解、诵读歌词教育引导学
立德树人根本任务，注重做好总结，做好引导。教 生奋斗成才、为社会做出贡献；通过讲解歌曲歌词
师在做好课程知识点总结的同时，要把学生的思 押韵、曲调灵动的表现形式，引导学生传唱记忆；
想引导作为一项重要内容。总结课程中的主题思 在不断提升学生审美能力的同时，鼓舞、激励学生
想，引导学生应当树立什么样的爱党爱国思想，树 始终把敬业奉献作为做人处事的基本操守，做到

立什么样的远大理想，明确“读书为什么、长大干 “五讲”“四美”“三热爱”。
什么”等人生目标，懂得“成才靠自身奋斗，成功靠 3. 以智导行增其能。教育的效果最终要落实
为国奉献”的基本道理。教育广大学生从小心怀 到学生的思想上、行动上。在教学中，在对美学理
梦想、立大志、行大道，既要树立爱党爱国的家国 念、原则、形式传授的同时，注重对音乐美的主题
情怀，又要永葆报党报国的赤子之心；既坚定理想 立意、创作手法、表达方式的分析论证，深刻揭示
信念、志存高远，又脚踏实地、学习成才；把个人理 其中所表达的价值观、奉献精神和为民情怀，在培
想融入国家前途和民族命运之中，在建设社会主 养学生对美的体悟、赏析、创新等能力的同时，提
义现代化强国的新时代新征程的大潮中实现人生 升学生的社会责任意识和敬业奉献精神。针对一
价值、升华人生境界。 些学生厌学、贪玩、自私、不求上进等问题，可以选
二、注重敬业奉献题材歌曲教学，培育责任担 取《学习雷锋好榜样》《敬业之德》等歌曲加以教育
当精神 引导，寓教育于乐，达到春风化人的效果。如教唱
要把学生培养成为德智体美劳全面发展的社 《感恩的心》这首歌曲，要把歌曲中所表达的中华

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