Page 39 - 《宁夏教育》2022年第4期

师 资 队 伍
《宁夏教育》2022 NO.04

目和各种人才支持项目，实施兴庆区月牙湖教育 享受服务期满的应有待遇；对于“不合格”等级的
集团教师培训计划，借助各类项目不断派遣骨干 教师，建议报请上级主管部门，把该教师的支教和
教师赴北京、上海、深圳、西安等教育发达地区开 轮岗经历算作“无效经历”，并追回该教师在此期
展学习活动。骨干教师学习培训结束后，再承担 间享受的所有补贴待遇。

集团内各校区的二级培训活动，让培训效益最大 4.积极对接资源，解决教师的实际困难。教育
化。除此之外，集团校还邀请区内外的学科专家 集团采取措施不断提升教师周转房建设水平，实
进入教育集团各校区开展讲座培训、业务指导等 现办公区、住宿区等区域无线网全覆盖，不断丰富
活动，让教师与专家近距离接触，更深入地进行交 教师工会活动，积极与各相关单位对接，为教师争
流。同时指导各校区学科骨干教师与青年教师建 取交通补助，优化校园和周边环境，不断提高教师
立师徒结对关系，不断丰富集团内的骨干教师与 工作生活条件。通过各种途径切实解决乡村教师
青年教师的交流形式。通过以上措施，力争促进 所面临的交通、信息、人居环境、择偶等实际困
教育集团内青年教师专业发展，为青年教师提供 难，让教师安心教学。
更多专业成长的机会，让更多教师拥有发展进步 5.给予人文关怀，确保教师安心从教。对于与
的空间。 配偶两地分居、已有小孩、老人身体需要照顾的教
2.制订个人成长计划，引领教师专业成长。教 师，教育集团工会定期开展慰问活动，同时利用重
育集团通过邀请不同层级的劳动模范和优秀教 大活动邀请教师家属到校一起参加活动，对大力
师对集团内教师作事迹宣讲会、报告会，不断鼓励 支持乡村教育事业的家属进行表彰。教育集团积
教师树立远大理想，立足岗位、甘于奉献、合理规 极争取政策，为乡村教师子女入学、接送提供必要

划职业生涯，不断引领教师抢抓机遇、迎接挑战、 的保障，确保乡村教师安心从教。
用好时间、干出不愧于青春的事业。教育集团在 6.搭建展示平台，坚定教师从教信心。教育集
给乡村教师鼓劲呐喊的同时还给教师讲方法、讲 团不断为青年教师搭建能力大比拼的舞台，让青
经验，引导教师制订个人成长计划，为乡村教师一 年教师在集团内部一展才华。同时不断争取外部
门心思搞教育、专心致志谋发展作好理论和实践 资源，让集团教师在集团外的市级、自治区级和国
指导，逐步破解教师因职业定位不准确导致师资 家级的比赛和展演中施展才华。如教育集团积极
队伍不稳定的难题。 申报“姚基金”体育项目，为体育教师搭建指导学
3.完善支教轮岗机制，鼓励教师发光发热。提 生参加全国比赛的平台，让他们不断发挥自身专
前完成对城区学校拟到月牙湖支教和轮岗教师的 业优势，实现人生价值，不断坚定扎根乡村教育的
考察，重点考察教师的师德、师能和健康状况。师 信心。
德重点考察教师是否具备较高的思想政治素质、 经过不懈努力，由月牙湖乡4所乡村学校组建

能否服从乡村学校的管理；师能重点考察能否根 的九年一贯制教育集团，已打造出了自治区级、银
据不同学情设计教学环节、开展课堂教学、开展教 川市、兴庆区各类名师数名，实现了多级名师工作
学研讨等；健康状况重点考察教师是否具备了在 室落地教育集团，提升了教育集团教育教学质量，
乡村学校工作的身体素养和心理品质。创新性地 提高了人民群众对教育这一刚性需求的满意度。
开展乡村学校支教和轮岗教师的教育教学过程性 为了把乡村教育这个关乎民生的大事做得更细
监督和指导工作，不断督促、提醒、引导支教教师 更好，月牙湖教育集团今后将持之以恒做好教师
和轮岗教师落实岗位职责，完成支教和轮岗工 队伍建设工作，并根据实际情况制订教育行业高
作。严格对支教和轮岗教师在服务期的工作量进 层次人才引进计划，为持续推动乡村教育振兴作
行考核鉴定，并结合一个服务周期内支教和轮岗 出应有贡献。 N
教师的综合表现及教育教学成效，对他们进行综 作者简介： 刘江，银川市兴庆区月牙湖教育集团，大学本
合评定，评定等级可设计为“优秀”“合格”和“不合 科，高级教师。何德，银川市兴庆区月牙湖教育集团，硕士
格”。对于“优秀”等级的教师，教育集团发荣誉证 研究生，高级教师。
书树立榜样；对于“合格”及以上等级的教师，可以 【责任编校 梓 涓】

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