Page 29 - 《宁夏教育》2022年第1-2期

工 作 研 究
《宁夏教育》2022 NO.01-02

对我区中小学中外人文交流基地建设工作的思考

自治区教育厅 孙忠铭

中小学开展中外人文交流，是新时代促进教 中外人文交流，自治区教育厅决定在我区中小学
育对外开放的一项重要基础性工作，对丰富中外 建设一批中外人文交流基地，第一批8所基地建设
人文交流，促进民心相通、服务国家“一带一路”建 学校已公布立项。建设中小学中外人文交流基地
设、推动构建人类命运共同体具有重要意义。开 是我区中小学全面提升教育对外开放水平、打造
展中小学中外人文交流，也是我国迈向世界舞台 中外人文交流活动品牌项目的一次积极探索和创
中央，培养一大批具有全球意识、世界眼光、国际 新，必将对“十四五”期间我区教育对外开放起到
竞争力人才，促进新时代教育高质量发展和实现 积极的促进作用。

教育现代化的一项重要任务。2020 年 6 月出台的 一、进一步提高对基地建设重要性的认识
《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对 教育对外开放是我国改革开放事业的重要组
外开放的意见》（以下简称《意见》），对新时代深化 成部分，教育事业既在对外开放中发展壮大，又在
教育对外合作，促进中外人文交流进行了全面部 对外开放中走向世界。进入新时代，教育部高度
署。为认真贯彻落实《意见》精神，深化基础教育 重视中外人文交流工作，建立了八大中外人文交

分享起了自己的所见所闻，顿时调动了全班同学 型绘画或手工制作，甚至带上一同居家的父母展
对雄伟的中国古代建筑的兴趣，有的学生还联想 示他们的创意，在美的创造实践中，疏解长期居家
到了家乡的古建筑，学生们在相互的交流中充满 隔离的心理不适，为生活增添情趣，为抗击疫情鼓
了对祖国、对家乡的热爱。这枚深沉的情感胚芽， 劲加油，也使我深刻体会到了美育润心的强大
艺术化的美育基因，往往能够启迪心智、陶冶情 力量。
操，促使内心始终保持着真善美的温度，成为孩子 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”发挥美
们相伴终生的精神食粮。 育在心理健康中的作用，在美术课堂教学中渗透

3.探索创造美的实践。美术课程标准指出，美 心育，是润物无声、春风化雨的过程。美育润心，
术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价 让美术的诗意与致远的情怀，滋润学生心田，塑造
标准的多样性，提供了创造活动最适宜的环境。 美好心灵，陪伴学生成长。 N
创造精神将会对学生未来的工作和生活产生积极 参考文献：
的影响。美术教学的丰富性，以生气蓬勃、开阔视 [1]教育部人事司.中小学生心理健康教育[M].北京：科学普
野、富于创造力的活动形式，开启美育旅行，让学 及出版社，2009.
生们拥有一段充实而愉悦的生命历程，在真实动 [2]杨嵋.美育在心理健康教育中的作用[J].辽宁教育行政学
人的创造中找回美育的初心和真谛，心灵才能获 院学报，2007（4） .
作者简介： 刘瑞芳，平罗县城关第七小学，大学专科，一级
得源源不断的滋养。2020 年，在春季疫情防控的
教师。
特殊时期，我通过线上授课和学生们开启了一段
【责任编校 辛 竹】
隔空美术探索活动，其中的创意口罩作业，得到了
学生们的积极响应。学生们利用废旧口罩进行造

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