Page 33 - 《宁夏教育》2022年第5期

管 理 方 略
《宁夏教育》2022 NO.05

课、青年教师达标课、竞赛课等推动教师专业成 纠纷防范化解机制，畅通教师和学生申诉渠道，开
长，提升课堂教学质量；下半年重点落实好“三 展心理健康教育，定期对学生进行心理疏导，及时
课”——常态课、精品课、专递课，实现优质资源共 化解和处理学生之间的矛盾纠纷。
享，促进学校高质量发展。学校网络学习空间应 五、多措并举健全学校各类保障机制，夯实校

用案例入围全国评选，远程视频答辩效果较好；青 园治理的发展基础
年教师优质课竞赛中，三位教师分别获得一、二等 一是完善教师考评机制。建立教师师德档
奖。二是积极开发“黄河文化育人”系列校本课 案，开展师德师风建设集中学习、专项整治，提高
程，成立了黄河石彩绘、黄河石拼画、黄河泥陶艺、 教师师德修养。二是充分发挥群团作用。学校建
黄河水国画、合唱、舞蹈、葫芦丝、体育等社团，组 立师生心理干预机制，定期开展教师权益保障和
织学生开展黄河流域环境保护综合实践活动，培 师生心理疏导，结合“三八”妇女节、教师节、元旦、
养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的大爱情怀。三是 校园运动会等开展教师文体活动，提高教师幸福
狠抓体教融合工作，创建学校特色品牌。通过篮 指数。三是落实困难师生帮扶机制。对生病、生
球、哑铃操两项运动技能训练，促进学生身心健康 活困难教师及时关心和慰问，结合党建品牌“红心
发展。 向党，暖心助教”创建，为家庭生活困难学生捐赠
四、全力以赴筑牢师生生命健康防线，夯实校 学习用品。四是加强民主管理，落实党务校务公
园治理的安全基础 开制度。定期召开教代会和少代会，发挥师生主
一是建立校园治安防控机制。制订各类应急 人翁作用。五是进一步完善各项规章制度，逐步
预案和安全制度，突出“深、细、严、实”四字诀，抓 实现学校管理科学化、党建工作规范化、德育工作

好安全能力建设，进一步提高“人防、物防、技防” 特色化、教学工作精细化、后勤工作优质化、安全
水平，为校园安全工作提供制度保障。二是严格 工作制度化，为校园治理保驾护航。六是严格落
门房管理制度。校园封闭率、保安配备率、一键式 实“五项管理”，促进学生身心健康发展。学校按
报警器与公安联网率达到了100%。建立教师、家 照各级教育部门的要求迅速行动，家校联动，精准
长护学岗，对学生上学和放学路队进行维护，形成 施策，开好“六会”、落实“三入”，扩大“五项管理”
家校合力，共同保障学生安全。三是加强安全教 知晓率，优化作业设计，促进学生健康幸福地成
育。通过班队会课、升旗仪式、专题讲座等形式， 长。七是落实“双减”工作，减轻学生作业负担和
加强交通安全、食品安全、防溺水等安全教育。邀 校外培训负担，做好课后延时服务工作。学校加
请法治副校长、派出所民警对学生进行校园欺凌 大宣传力度，制订课后延时服务方案及规章制度，
和安全讲座，邀请宁夏“向日葵”公益团队对学生 从管理、项目、时间、服务人数、教师职责、考核等
进行防性侵教育。四是开展“安全生产月”活动。 方面进行多次讨论修改，做到定人定岗，使延时服

组织开展消防和防震减灾安全演练，邀请卫生院 务落到实处。
医生为学生开展健康知识讲座，利用班队会、升旗 学校以“为学生成长奠基、为教师发展铺路”
仪式、展板开展卫生健康知识宣传教育，寒暑假前 为办学宗旨，坚持依法治校、质量兴校、特色立校，
对全体学生进行离校安全教育，确保学生安全度 建立健全管理机制，努力夯实“五个基础”，构建校
过假期。五是加强校园安全隐患排查，做好安全 园治理新模式，促进学校教育教学高质量发展。 N
月报。学校与派出所、社区合作，定期对校园周边 作者简介： 马吉萍，吴忠市利通区第十小学，大学本科，高
进行排查，及时消除安全隐患。同时，采取积极预 级教师。
防措施，重点排查危及师生安全的隐患，增强学生 【责任编校 若 水】
的安全意识和自我保护能力。六是建立校园矛盾

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