Page 32 - 《宁夏教育》2022年第5期

管 理 方 略 《宁夏教育》2022 NO.05

等活动，提高党员教师的服务意识。三是深入开 会主义思想学生读本》教学工作，开展教学研讨、
展党史学习教育。党支部将党史学习教育与教育 集体备课、示范课活动，充分发挥思政育人功能。
教学工作有机融合，牢牢把握“实、干、效”三字诀， 三是加强爱国主义教育。组织开展“小我融入大
推动全体教师从党史中汲取精神力量，把党史学 我、青春献给祖国”“文明校园我先行”“我的中国

习教育成果转化为实际行动。利用周例会、“三会 梦”“奋斗的我、最美的国”新时代先进人物进校园
一课”、支部主题党日、主题班队会、国旗下活动、 等系列主题教育活动，重点讲好“立德树人思政
重大节日等节点讲好“红色故事”，让红色基因根 课”“学生成才励志课”，推动理想信念教育常态
植于师生成长的过程中；通过“请进来”的方式开 化。四是践行社会主义核心价值观，提升德育实
展以“学党史、颂党恩、跟党走”为主题的党史宣讲 效。以吴忠市创建全国文明城市和践行社会主义
活动，为师生注入共产党人的精神之钙；开展党员 核心价值观为抓手，以德育常规管理为主线，以德
教师阅读党史线上线下读书活动、“讲红色经典， 育活动为载体，构建“三自德育”体系。以“三张名
学百年党史，传红色基因”系列主题读书活动、红 片”建设活动（即鞠躬、点赞、微笑）为契机，在路
歌比赛活动，学生在吟诵中传承红色经典。清明 队、“三操”、仪容、卫生等方面抓好德育常规工作，
节开展涝河桥烈士陵园祭扫活动，赴初心馆回顾 把谦和礼让、真诚和善、乐观友爱的教育落实到学
党的光辉历程，在铭记先烈丰功伟绩的过程中，学 生成长过程中。五是加强民族团结教育，铸牢中
生的社会责任感和历史使命感进一步增强。四是 华民族共同体意识。学校以创建“民族团结教育
加强意识形态工作，确保学校和谐发展。学校成 示范学校”为契机，结合道德与法治、科学、语文等
立了意识形态领域工作领导小组，制订意识形态 学科课程，强化民族团结教育，通过国旗下讲话、

工作方案，定期分析研判意识形态工作开展情况， 主题班队会、民族团结教育专题讲座、手抄报、征
落实意识形态工作责任制，建立健全信息宣传机 文等系列活动，不断增强师生的凝聚力和向心
制，严格网络信息安全管理，加强舆情研判和处 力。六是开展中华优秀传统文化进校园系列活
置，传播正能量，定期对党员教师进行排查。通过 动，并将中华优秀传统文化融入思想道德教育、文
查教案、巡课堂、访师生、周边环境排查等形式守 化知识教育等各个环节。学校充分利用本土教育
好意识形态阵地。 资源，通过“外部输入，内部造血”的学习方式，邀
二、矢志不渝加强学校思想政治教育，夯实校 请吴忠书法协会会员徐瀚、宁夏非物质文化遗产
园治理的思想基础 陶艺传人官勋、葫芦丝专业教师等，开设书法、黄
为加快推进校园治理体系和治理能力现代 河泥塑和葫芦丝器乐课，增强学生的文化自信和
化，学校把培育和践行社会主义核心价值观融入 民族自豪感。七是加强劳动教育。学校结合校园
教育全过程，推进习近平新时代中国特色社会主 管理、社团活动、蔬菜基地和家庭教育开展劳动教

义思想进教材、进课堂、进师生头脑，构建思想政 育，通过组织开展“整理着装争霸赛”“校园小岗
治理论课一体化建设机制，推进“三全育人”，完善 位”“整理书包达人挑战赛”“生态小农夫”“小小值
“五育”并举发展机制，推进校园治理能力进一步 日生”“自制劳动工具”“大手牵小手，一起田里走”
提升。一是思政一体化，打好成长底色。通过思 “社区小兰花志愿服务”“教室改造计划”“学校建
政主题报告会、国旗下讲话、主题班队会、节气系 设我提案”等实践活动，让每位学生充分发挥主观
列活动、“小兰花”传承志愿精神系列活动、“科学 能动性，开展创造性劳动。
启智”、“创城”、校园之声广播站等形式，全面落实 三、精益求精培育学校特色文化品牌，夯实校
“三全育人”工作要求，把增强“四个意识”、坚定 园治理的内涵基础
“四个自信”贯穿始终，提高学生思想道德水平。 学校坚持“一校一品”“一校一特”的发展理
二是扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思 念，以特色体育、艺术教育为抓手，充分发挥特色
想进教材、进课堂、进师生头脑工作。通过召开主 优势，丰富校园治理内涵。一是构建“互联网+”背
题班会、学生办手抄报、知识竞赛等方式积极开展 景下的“三维六元”学本教学模式。结合基础教育
“三进”教育；积极推进《习近平新时代中国特色社 质量提升工程，上半年通过推门课、骨干教师示范

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