Page 28 - 《宁夏教育》2022年第5期

工 作 研 究 《宁夏教育》2022 NO.05

级组长统筹与日落实相结合。根据各年级各学科 书记录卡，学生读书量日益上升。2021年下半年，
统筹作业方案，了解本年级、本学科教学内容，统 学校对28900册图书进行整理检查，依据学生阅读
筹安排与教学实际相结合，减少机械抄写作业，实 范围，又采购图书16000册，生均15册得到充分保
行个性化练习的作业；对组员提出作业意见，组员 障。（2）丰富阅读载体，完善评价体系。学校将学
按照作业计划和本班教学情况，布置适量作业。 生的阅读与八个好习惯紧密结合，改进了学生“八
三是坚持创新作业类型与培养兴趣相结合。依据 个好习惯”养成教育评价体系。学校结合每年的世
“双减”工作要求以及《利通区中小学教学教研常 界读书日举行大型读书节活动，至今已举办了六
规》制定作业考核量化细则，教师认真研究作业设 届，学生参与面广；学校还利用国旗下演讲活动、
计的科学性、目的性和实效性，关注学生的个体差 主题班会、学校广播、周末剧场（线上周末剧场）、
异和发展需求，充分考虑学生心理特点、认知特 朗读比赛、小报制作等方式开展阅读活动宣传，培

点，精心设计，改进教学方法，增强学生积极完成 养学生对阅读的热爱和追求，多读书，读好书。
作业的责任心。（2）立足教研，走实有效作业探索 5. 凸显学生体质管理特色化。（1）开齐开足课
之路。学校在探索落实有效作业方面抓好开展作 程。严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要
业研究、提高作业设计质量的两个关键点。一是 求，开齐开足体育与健康课。小学一年级至二年
抓好关键点——提升课堂教学效率与质量。开展 级每周 4 课时，小学三年级至六年级每周 3 课时，
落实提升课堂教学质量的骨干教师示范课、组本 做到不挤占体育与健康课和学生校园体育活动时
教研等活动，减负不减质。二是保证切入点—— 间。坚持开展“两操两活动”，落实“每天锻炼一小
作业设计的科学化和个性化。开展作业特色教研 时”要求。建立学生体质健康档案，坚持每年一次
活动，形成校本作业资源共建共享机制。 的体质健康测查和视力测查。相比去年，学生近
2. 做到睡眠管理常态化。学校严格落实学生 视率降低了 10.3%。（2）发展特色项目。学校以落
睡眠制度，政教处通过《致家长一封信》、小喇叭广 实“体教融合”为契机，开展以“两大一小（足球、篮
播等途径及时加强学生睡眠的宣传教育，教育学 球+乒乓球）”特色体育运动项目，带动学校篮球
生养成良好的睡眠卫生习惯，每天睡眠时间应达 队、足球队、乒乓球队、体训队、围棋队等训练，推
到 10 小时。同时，学校引导家长重视孩子的睡眠 进“两大一小”特色体育运动项目落地生根。同
管理，统筹安排学生作息时间，保证学生充足 时，将一年级古诗韵律操、二三年级“快乐宝贝”健
睡眠。 美操、四年级到六年级“八个好习惯韵律操”作为
3.落实手机管理规范化。（1）制定制度，规范管 学校传统体育特色项目长期坚持。2021 年，学校
理。学校制订了《利通区第十二小学手机管理制 参加吴忠市利通区第二届校园文化艺术节，“工作
度》《利通区第十二小学手机申请制度》，将手机管 坊”获二等奖；篮球比赛获一等奖、三等奖；冬季越
理纳入学校日常管理。为保证学生与家长信息畅 野赛获第五名；学生合唱比赛获得优秀奖。学生
通，除班主任电话、微信等信息平台外，学校还为 对艺术学习兴趣大增，三到六年级 1182 名学生全
每个班级设置手机收纳柜，建立班级手机管理信 部参加了学校社团活动。
息表（收取和领取），便于教师对学生手机进行规 学校实施“五项管理”与培养学生“八个好习
范管理，做到学生手机信息保密、手机储存安全。 惯”（礼貌待人、讲究卫生、学会学习、诚实守信、自
学生无特殊情况不带手机入校。（2）设立服务中 我管理、遵守公德、增强体质、安全自护）养成教育
心，沟通联系方式。学校为方便学生与家长联系， 有机结合，采取改进评价机制，切实减轻学生作业
在学校门房设立公共电话，为家长提供联系学生 负担等多种有效举措，激发学生的创新思维，培养
的便捷途径，畅通了学生与家长的沟通渠道。 学生自主管理、规律作息的好习惯，促进学生全面
4.丰富读物管理多元化。（1）创建阅读基地，拓 健康发展。 N
宽阅读渠道。学校建设开放式借阅图书柜六组 作者简介： 刘晖，吴忠市利通区第十二小学，大学本科，高
（按照年级分布，图书内容不一）、班级阅读38个， 级教师。白红梅，吴忠市利通区第十二小学，大学本科，高
还有博雅书屋等学生借阅载体，让学生进行借阅管 级教师。
理。学生阅读的书籍一月更新调换一次，并撰写读 【责任编校 品 霓】

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