Page 19 - 《宁夏教育》2022年第5期

本 期 话 题
《宁夏教育》2022 NO.05

劳动、尊重劳动、热爱劳动、弘扬劳动的精神。 策，参与家庭各项事务的讨论，对家庭整体发展提
三、青少年劳动教育必须扎根家庭 出个人建议。
根据青少年群体存在着身心发展和能力认知 四、青少年劳动教育必须注重公民意识培养
差异，制订符合家庭实际的劳动任务清单，针对各 劳动教育的深层意义在于培养青少年团结协

年龄段、学段和不同家庭环境的青少年，实施指向 作、尊重他人劳动成果，培育“人人为我、我为人
型、任务型、清单型劳动教育十分必要。 人”的社会公民责任意识。
小学低学段儿童劳动教育必须围绕培养生活 有意创设培养学生参加公益劳动的环境。如
自理能力、感知劳动乐趣、养成劳动习惯进行。例 可以引导学生在清扫完屋内地面后，再让学生清
如坚持早晚刷牙，学会正确洗脸方法；整理个人书 扫楼道或门院口卫生，如果学生要问为什么要清
包；学会自己摆放鞋子、叠放衣物、使用衣架悬挂 扫外面区域，家长就要告诉他们，公共区域是属于
衣物；养成节约用电、节约用水、爱惜物品的意识， 大家的，每个人都有清扫的责任，只有大家都能做
在洗脸刷牙、清洗毛巾、清洗拖把和抹布时有意识 到为邻居、为他人着想，小区才能变得更加美好。
地控制水量，减少浪费；学会使用电饭锅、台灯、充 家长要引导孩子爱护小区花草树木，认识超市内
电器等。家长要指导孩子懂得基本的社会交往礼 常见蔬菜，认识一些常见的农作物；当家长参加社
节，如客人来访时的迎送、问好、让座、端茶、倒 区、街道组织的文明创建活动时，也可以有意带孩
水等。 子一并参加志愿服务活动，以培养乐于助人的良
小学高学段儿童劳动教育要注重培养其责任 好品格。
意识，能够自己洗衣服、鞋子，学会使用洗衣机、微 培养学生参加社会志愿服务的意识。对于较

波炉等家用电器；学会和面、擀面，能协助家长做 高学段的青少年，应该培养其参加志愿服务的意
一至两种家庭常见饭食，掌握制作方法，能在父母 识，如鼓励他们积极参加到“创卫”“创城”等社会
指导下进行一些简单的针线手工，如能缝钉纽扣、 活动中来；在出行时，要有良好的环保意识，不乱
缝补袜子等。 扔垃圾并能捡拾路边脚下的纸屑、塑料袋等；做到
初中学段青少年的劳动教育应侧重动手能力 骑行共享单车后能够规范摆放，发现旁边影响通
提升。如要学会根据颜色和材质进行衣物的分 行的共享单车能主动扶正；争做城市文明志愿者，
类，会使用熨斗或挂烫机熨烫衣物，整理、清洁、布 热心参加社区志愿服务，培养奉献社会、关爱他人
置自己的房间，能更换被套床单等；学会进行家庭 的意识。
垃圾分类；懂得简单刀工，掌握蒸煮煎炒等基本烹 总之，劳动教育是引领学生走向美好生活的
饪技巧，熟练掌握一两样拿手菜的制作方法；掌握 教育，是基于生活，扎根社会、扎根家庭的教育，实
1-2项体育项目；掌握基本自我急救技能和常用应 施和推进青少年劳动教育，培养新时代德智体美

急报警电话号码，以及熟知报警程序等。 劳全面发展的社会主义建设者和接班人是家庭、
高中学段青少年劳动教育应侧重培养和引导 学校、社会共同的责任。 N
学生将所学学科知识理论与具体生活结合起来。 参考文献：
如，教师可以引导其树立劳动改变生活习惯、劳动 韩相勤. 劳动素养：新时代家庭劳动教育的 DNA[J]. 江苏教
提升生活质量、劳动创造美、劳动创造价值的意 育研究，2021（8） .
识。能就个人升学和职业发展进行简单的规划， 作者简介： 唐振中，贺兰县第二中学，大学本科，一级
能将自己在校学习到的知识运用到家庭日常生活 教师。
【责任编校 江 南】
中，提升家庭生活品质；能主动参与家庭事务决

17
NINGXIA EDUCATION