Page 11 - 《宁夏教育》2022年第5期

专 题 报 道
《宁夏教育》2022 NO.05

基于创新素养培养的选修课教改策略及实践研究

银川市唐徕回民中学西校区 杨晓梅 夏宇敏

好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培 研，积极商议，旨在促进学生个性化发展。二是把
养要从娃娃抓起，没有“无中生有”的好奇，就难有 所有选修课程简介、教师简介等信息录入云校家
“另起一行”的创新。学校立足于创新素养培养目 选课平台，让学生充分了解所有开设的选修课，并
标，探索将创新素养教育融入选修课教学中，以期 通过云校家平台进行自主选课。学校共开设了45
为教学改革提供依据和参考。 门选修课，其中 11 门选修课由家长承担，涉及保
一、基于创新素养培养的选修课程教学改革 险、中医、烹饪、人工智能、播音主持等课程，近
策略 2200名学生进行网上选课。学校固定每周五下午
1. 课程目标设定的转变——从强调知识为本 第六节、第七节课为选修课时间，所有课程实行走
向注重培养学生创新素养转变。学校选修课程经 班制，活动地点有教学楼、风雨操场、田径场、科技
过三轮实践与探索，全体教师明确了选修课的课 楼、学校食堂等。

程目标及特点，理解选修课开发与实施的基本理 2. 教学模式的转变——学校从接受性课堂向
念及意义，从而提高认识、转变观念，为选修课开 个性化课堂转变。学校选修课程教学首先要做到
发与实践奠定基础。主要做了两方面的工作：一 尊重学生个性化需求，尽可能地利用校内外的硬
是组织教师在教研组、备课组、家委会内广泛调 件和软件资源，使学生的学习需求得到满足，在潜

新素养的支持者。如《家里来了小客人》讲述了家 形式定期推送亲子体育游戏、手指游戏、劳动游
长和幼儿一起观察家里阳台上飞来的鸽子、为鸽 戏、音乐游戏、亲子手工制作等活动，依需定制游
子搭窝、喂养鸽子的动人故事。银川一幼“网红爸 戏资源。各班教师甄选并推送适宜的绘本讲述、
爸”和女儿一起徒步行走后撰写的成长故事《4.5公 亲子游戏、手工制作等活动内容给家长，定期开展
里的行走》，在中国学前教育研究会官网和《幼教 “情感连线”，以视频、电话等形式了解幼儿居家状

365》杂志刊登。成长故事极大地促进了家长教导 况，稳定幼儿情绪。此外，在微信公众号推送“育
方式的转变，为幼儿创新素养培养奠定了坚实的 儿小课堂”，开展“以父母之名倾听”共读活动，通
家园合作基础。 过图文、音视频、“云”端互动等多种方式对亲子陪
2.家园携手共育儿，疫情时代新举措。后疫情 伴进行指导，逐步构建家长、幼儿、教师家园共育
时代对家园共育工作提出了新的挑战。银川一幼 信息资源共同体，不断深入学习。
通过线上访谈、家长问卷等形式，对疫情背景下幼 创新激荡浪潮涌，风劲正是扬帆时。只有培
儿的情况和需求、家长的困难和期望进行调查，调 养具备创新素养的儿童，才能奠定未来创新驱动的
查显示，多数家长问题聚焦居家幼儿指导及学习 国家基础。银川市第一幼儿园教育工作者将以“赶
资料选择。为了给家长提供个性化的指导与专业 考”的心态不断探索深化幼儿园创新素养教育，助
支持，帮助家长丰富家庭育儿活动内容，提高亲子 力“幼有优育”的学前教育目标早日实现。 N
互动质量，培养幼儿的创新素养，银川一幼开展了 【责任编校 若 水】
系列“空中”活动：定期推送“空中乐园”，以公众号

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