Page 55 - 《宁夏教育》2023年第9期

教 改 教 研
《宁夏教育》 2023 NO.09

发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪 言教，教师的一举一动、一言一行都直接对学生起
情壮志。通过《过零丁洋》的阅读与学习，教师要 到潜移默化的影响。语文教师的世界观、人生观、
让学生深刻地领会作者所思所想，学习文天祥的 价值观、道德品质、一言一行以及对待生活的态

优秀品质，鼓励学生在生活中无论遇到多大的挫 度，都会直接影响学生的成长。作为语文教师，要
折和困难都不要轻言放弃，要胸怀国家、胸怀人 努力做“四有”好老师，为学生树立榜样，为学生的
民。此外，教师也可以拓宽思路，为学生多讲解一 人生发展系好第一粒纽扣。车尔尼雪夫斯基认
些古代历史人物艰难求学的故事。如《送东阳马 为，教师把学生塑造成什么人，自己就应当是这种
生序》是一篇十分经典的文章，这篇文章描述了作 人。如果教师想要自己的学生成为一个积极向
者年幼时艰难求学的经历。教师可以以这篇文章 上、敢于创新、不畏艰难、对人真诚、有同情心、有
为例，让学生意识到在学习过程中不管遇到什么 责任感、有很好的心理承受力、能全面发展的人
样的困难，都要有坚强的毅力坚持下去，只有百折 才，那我们就必须使自己成为这样的人。学生是
不挠、奋发向上，才能走向成功。 具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老
3.在阅读中领会文章所蕴含的道理，培育学生 师的一举一动，所以教师要不断地总结经验，加强
的家国情怀。中华民族优秀的传统文化源远流 师德修养，提高教育教学能力，为学生作出表率。
长，内涵丰富，是立德树人的重要素材。在开展语 我还记得，在一次大扫除中，全班同学都非常认
文阅读教学的过程中，教师要引导学生主动地学 真，我也积极投入，和学生一道把教室打扫得干干
习领会文章所蕴含的深刻道理，比如指导学生学 净净。没有什么比实际行动更能激发学生的积极
习《满江红》时，教师要带领学生对内容进行细致 性了。在教学过程中，教师也要努力做到：正人先

分析，借此机会对学生进行德育，指导学生深刻体 正己，在任何时候都要做学生的榜样。否则，不管
会岳飞壮志未酬、精忠报国的满腔抱负，学习岳飞 教师说得多好，如果不注重自己的修行，那就适得
的忠勇以及为国家命运抛头颅洒热血的大无畏精 其反。新时代语文教师更应该积极主动地去学
神和英雄气概。同时，让学生清楚地认识到，中华 习，不断提高道德修养，提升教育教学能力，做一
民族能有如今的局面是十分不容易的，是历代先 名“四有”好老师，才能适应新时代的发展要求，为
贤和革命者的英勇牺牲换来的，因此要格外珍惜 国家培养栋梁之材。
眼前的大好局面，珍惜和平安宁的学习环境，时刻 综上所述，对于正处于身心发育时期的中职
对革命烈士保持敬重和感恩之心，如果没有革命 学生来说，在语文教学中实施德育十分必要，可
先烈英勇无畏的牺牲精神，就不会有今天百姓安 以教育学生树立正确的世界观、人生观和价值
居乐业的幸福生活。革命先烈对祖国的热爱之情 观，形成健全的人格。这种无形的教育力量，会
以及无所畏惧的牺牲精神值得当代每一名中华儿 起到随风潜入夜，润物细无声的效果。在语文教
女学习。作为一名中职学生，无论在生活还是学 学中，教师要不断探索更加有效的德育途径与方

习之中，都要时刻以国家民族的利益为核心，时刻 法，把学生培养成为社会主义合格建设者和可靠
以国家为重，不做任何有损国家利益的事。当前， 接班人。 N
我国统一大业尚未真正实现，作为未来社会主义 参考文献：
建设者和接班人，当代学生有责任刻苦学习，提高 [1]叶圣陶 . 叶圣陶语文教育论集[M]. 北京：教育科学出版
1
本领，为国家的繁荣富强、民族复兴做出贡献。教 社，980.
师在教学中要引导学生深刻理解中华优秀传统文 [2]廉晓梅 . 浅谈中职语文教学的德育渗透[J]. 当代职业教
2
育，012（12） .
化中讲仁爱、守诚信、崇正义的思想精华，教育学
[3]王建利 .浅析中职语文教学中的德育渗透[J].新课程学习
生传承中华美德，大力弘扬以爱国主义为核心的
2
（中），011（4） .
民族精神，开展家国情怀教育，培养学生坚强的意
作者简介：张彩霞，西吉县职业技术学校，大学本科，一级
志品质。
教师。
4. 以身作则，榜样引领渗透德育。学高为师，
【责任编校 品 霓】
身正为范。古今中外的教育家无不强调身教胜于
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