Page 72 - 《宁夏教育》2022年第10期

职 教 特 教 《宁夏教育》2022 NO.10

和培训设备，为建设人人、处处、时时可学的学习 类培训，开发适合社区教育工作者的培训教材，不
型社会提供必要条件。四是强化对教学的监督。 断提高社区工作者队伍素质，推动我区社区教育
依托宁夏广播电视大学和自治区社区教育指导中 工作高质量发展。
心建设宁夏市民终身学习需求与能力监测中心， 5. 加强和整合各类课程资源，提升服务能力。

科学设置评价监测指标，及时发现和监测居民学 一是完善社区教育平台建设。数字化教学平台是
习情况并对监测数据进行分析，为社区教育决策 满足广大居民进行数字化教学的理想环境平台，
提供咨询服务。五是开发社区教育项目，以项目 应重视利用网络信息技术等现代教学手段，并借
为抓手推动社区教育工作开展。依托宁夏社区教 助“宁夏开放教育学习网”逐步建设和发展宁夏的
育指导中心开展社区项目开发，以项目开发推动 教育网络信息技术平台和综合性网上教学服务平
全区社区教育工作开展。定期开展各类优秀项目 台。整合社会培训课程、专技培训、开放课程、学
的评选，形成具有宁夏特色的项目体系，推动社区 分银行服务等，把全区的各级社区资源加以整合，
教育良性发展。六是开展学分银行的推进工作。 统筹协调利用。二是多途径汇聚数字化学习资
充分利用已经建成的宁夏职业教育学分银行，积 源。研发适应网络时代的数字化教育资源，针对
极探索学分银行和社区教育的对接工作，形成学 社会的各种人才需要采用自建、共享、购买的手段
历教育和非学历教育互动的良好机制，充分实现 来全面打造教育资源。要合理利用和有效地保证
两者的融通，为构建终身学习教育体系服务。 社会资源的正常供给，就必须整合高校、社区等社
3. 加快健全社区教育体系，加强基础能力建 会资源，发挥高等学校的人才资源优势，充分发挥
设。发挥宁夏广播电视大学自治区社区教育指导 高等学校积极履行服务社区发展的社会职能，并

中心指导作用；五大市依托宁夏广播电视大学分 借助高等学校发展良好的社会人才基础和场所、
校或市职教中心建立市级社区教育服务中心；各 设备等资源，进一步增加政府资金投入，以建立全
县（市、区）依托宁夏广播电视大学工作站、县职教 社会共同参与服务社区发展的新格局。
服务中心或职业中学建立县级社区服务站；乡镇 随着经济社会的持续发展，社会培训在促进
街道建设具有实体性质的社区学校。做好各类示 社会管理结构优化和管理现代化中的功能更加突
范性社区教育示范点建设、终身教育服务平台建 出，对于全面提高国民素质和促进经济社会健康
设、各类学习型团队建设等，有效推进社会教育资 发展方面有着重要意义。因此，各级政府要下力
源落地生根，解决百姓的终身学习需要，有效推动 气做好社区教育的政策调研，通过调研发现问题、
社会管理与城乡发展。 解决矛盾，进而制定切实可行的政策措施，以保障
4. 加强社区师资队伍建设。社区教师力量一 我区社区教育的正常开展。 N
直是我区社会培训事业的短板，应创新思路和服 参考文献：

务方式，积极吸纳社会各行各业的专业技术人才 [1]刘尧. 社区教育的内涵、特点与功能探讨[J]. 西北农林科
参与到社区教师教育之中，形成社区教师与高校 技大学学报（社会科学版），2010（3） .
教师的相互聘用的合作关系，促进相互之间的合 [2]单丹丹. 社区教育问题及策略分析[J]. 教育界（下旬），
理流动，从而建立专兼职结合的较为稳固的社会 2014（10） .
[3]邵晓枫. 社区教育究竟是什么：对社区教育本质的理性
工作人员队伍。积极争取自治区人力资源部门，
思考[J].职教论坛，2015（36） .
将社会工作者纳入职称评审系列，建立社会工作
[4]姜琳琳.我国社区教育现状及存在的问题[J].教育教学论
者职称序列，完善职称评聘制度，促进社会工作者
坛，2020（12） .
队伍发展。建立社区教育师资库，依托宁夏广播
作者简介： 李彦潼，宁夏职业技术学院，硕士研究生。
电视大学社区教育平台，建立师资库，加强管理， 李建忠，宁夏职业技术学院，研究生，教授。
为社区教育提供师资信息支持。建立和完善社会 【责任编校 辛 竹】
工作者教师培训制度，对社区教育工作者进行分

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