Page 43 - 《宁夏教育》2022年第10期

“双减”行动
《宁夏教育》2022 NO.10

立足“双减”谋发展 探索“七策”新模式

李海鹏

摘要：“双减”政策实施以来，学校落实立德树人根本任务，深入贯彻落实教育部关于“五项管理”与“双减”政
策的相关精神，积极推进育人方式改革，优化课堂教学，创新课后服务，探索作业设计新模式，“为学生服务，为家
长分忧”，全面贯彻党的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“
关键词：双减”；育人方式改革；“七策”新模式
中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2022）10-0041-03

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办 生素质？让全体教师充分认识到，对学生课业负
公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作 担“做减法”的同时，要对课堂教学质量、课后服务

业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双 质量及教师业务能力“做加法”，减法是纠偏，加法
减”）。如何将“双减”政策真正落地落实，引发了 才是“提质增效”的关键。
一线教师的深入思考与不断探索。银川市阅海第 一、以研促教，强师赋能
四小学深入贯彻落实教育部关于“五项管理”与 “双减”政策的落脚点在学校，而最终的实施
“双减”政策的相关精神，坚持立德树人根本任务， 者在教师，教师是落实“双减”政策的主力军。“双
积极推进育人方式改革，优化课堂教学；本着“为 减”对教师的专业水平提出了更高的要求，培养一
学生服务，为家长分忧”的宗旨，通过探索“双减七 支素质高、业务精的教师队伍是关键。学校通过
策”新模式，培养德智体美劳全面发展的社会主义 “两笔字”、普通话、信息技术应用等培训提高教师
建设者和接班人。 基本功；通过教师业务培训、专家讲座等方式，助
每一项改革，确保政策落地的前提是对改革 推教师专业成长与发展；通过开展骨干教师领航
导向和内涵理解能达成共识。深入理解“双减”政 工程、教师业务提升工程、青年教师成长工程，多

策，才能正确地落实政策。学校在专题会议上学 措并举打造敬业乐业精业的教师队伍，为教师成
习贯彻“五项管理”“双减”政策精神，让全体教师 长赋能，为“双减”工作提供有力支持。
认识到“双减”政策是党中央、国务院从为党育人、 教师的进步，离不开集体智慧的支撑。围绕
为国育才的战略高度，克服功利化、短视化的教育 “双减”提质增效，教师们认真梳理问题，开展主题
行为，落实立德树人根本任务而作出的重大决 教研活动。主题一：如何实现教学评一体化，日常
策。同时启发教师深入思考：少了学生学习时间， 教学、作业和评价脱节是加重学生作业负担不可
如何保证学习成效？多了课余时间，如何提高学 忽视的重要原因。三者之间产生的落差容易导致

化心灵、发展智力方面起着重要的作用。在小学 产业，2021（32） .
音乐教学中渗透德育是非常重要的，可以使学生 [2]李波.小学音乐课堂培养学生核心素养的有效途径[J].文
不仅具有扎实的音乐知识和音乐技能，还具备正 理导航（下旬），2021（11） .
确的道德观念和积极向上的价值取向。教师需要 作者简介： 高文琴，贺兰县第六小学，大学本科，一级
教师。
不断探索创新，运用科学合理的方法推进德育在
【责任编校 辛 竹】
音乐教学中的渗透。 N
参考文献： 【本栏目主持人 辛竹】
[1]隆静萱.探讨音乐游戏在小学音乐课堂中的应用[J].文化

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