Page 12 - 《宁夏教育》2022年第3期

本 期 话 题 《宁夏教育》2022 NO.03

高职院校思政课集体备课的实践路径

——以宁夏警官职业学院马研部思政课集体备课“六步法”为例

王 涛

摘要：思想政治理论课集体备课是讲好高校思政课的关键环节，是实现教材体系向教学体系转化的关键内
容，是教师素质提升、教学质量提升的关键步骤，是形成优质思政课教学团队的关键保障。文章从高职院校思政
课集体备课的必要性、宁夏警官职业学院思政课集体备课的成功实践及集体备课的未来展望三个方面阐述了新
时代高校思政课集体备课的路径探索，旨在进一步提升高校思政课教学质量和发展水平。
关键词：高职院校；思政课；集体备课；实践路径
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2022）03-0010-02

高校思想政治理论课是立德树人的关键课 体流程和步骤，确保思政课政治性得到充分体现。
程。习近平总书记强调：“我们办中国特色社会主 2. 集体备课符合高校思政课互助性需要。新
义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中 时代，高校思政课教师承担着“为党育人、为国育

国特色社会主义思想铸魂育人。”教育部发布的 才”的光荣使命，因学科背景、研究方向及专业特
《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设 长各不相同，教学手段、教学特色及教学效果也各
规定》第六条提出，思政课教师应当加强教学研 有不同。高校思政课研究部门开展集体备课，通
究，坚持以思政课教学为核心的科研导向，紧紧围 过教师说课和教学展示，能够充分展示教师的特
绕马克思主义理论学科内涵开展科研，深入研究 长及优势，这样既锻炼了教师的总结反思能力，又
思政课教学方法和教学重点难点问题，深入研究 起到同课头教师信息分享和互帮互助的作用，从
坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践 而达到1+1>2的良好效果。
问题。 3. 集体备课符合高校思政课需求性需要。思
新形势下，高校如何讲好思政课，如何使思政 政课教学最终要落实在学生的认同和热爱上，所
课入脑入心，如何让思政课更加具有时效性，是摆 以思政课教师除了要在授课中实现知识目标、素
在思政课教师面前的一个重要课题。作为讲好思 质目标之外，还要实现情感目标，也就是对中国共

政课的重要步骤和前提，发挥好教学研究部门的 产党、中国特色社会主义、中华民族的整体认同和
作用，充分做好思政课的集体备课环节，是打好思 拥护热爱。思政课教师要充分认知授课对象的整
政课教学坚实基础的关键所在。 体情况，包括学生的专业背景、认知程度、生源分
一、高职院校思想政治理论课集体备课的重 布、优势劣势等各个方面，要了解学生、热爱学生、
要性 敬畏讲台。高校思政课教育研究部门要通过集体
1. 集体备课符合高校思政课政治性需要。高 备课认真研究学情、分析学情，在集体备课中做到
校思想政治理论课是立德树人的关键课程，因为 指向要准、方法得当、有的放矢。
课程内容涉及到党和国家的各项路线、方针及政 二、宁夏警官职业学院思想政治理论课集体
策，所以具有鲜明的政治性，要求思政课教师严格 备课“六步法”工作实践
把握思政课的实质要义，与党和国家的大政方针 自 2006 年开始，宁夏警官职业学院马克思主
保持高度一致。坚决杜绝思政课教师在课堂上出 义教学科研部精准把握思想政治理论课的政治
现曲解内容或否定党和国家的不当言论的现象， 性、思想性、理论性、纪律性、实效性等特点，通过
要求授课内容思想统一、意志统一、声音统一。高 考察借鉴、改革驱动、自主研发，结合学院“政治建
校思政课教学研究部门要严格思政课集体备课具 校、从严治警”的教学理念，经过多年的教学研究

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