Page 10 - 《宁夏教育》2022年第3期

本 期 话 题 《宁夏教育》2022 NO.03

市教育局党工委、银川市教科所三级管理机制，制 培训、思政空中课堂教育等活动，使校园网站、论
订下发《银川市大中小幼思想政治教育一体化建 坛、微博、微信等新媒介成为互联网与思政建设一
设实施方案》。党委负责制、三级管理制度的建立 体化实践的“全”新信息化阵地。三是通过涵盖大
有效指导银川市大中小幼思想政治教育一体化 中小幼全学段，涉及学校党建、德育、团队等全部

工作。 门，推动全学科教师发展，引领全市思政创新发
2. 教研机制。为解决思政教育工作中的短板 展。近两年，银川市先后申报立项了9个全区中小
和瓶颈，银川市配齐教研员，建立小学思政组，统 学校“三全育人”综合改革试点项目、12 个中小学
筹五所民办中职学校思政教研工作，建立健全了 校“思政课程”精品项目、21 个中小学校“课程思
市县教研员、学校思政教研组、思政课教师三级分 政”精品项目、12个中小学思想政治（德育）工作精
梯次教研制度，设置涵盖全学科全学段的思政教 品项目。同时，银川市为夯实大中小幼思想政治
研部门。通过建立完善大中小幼思政教育一体化 教育一体化建设理论基础，立项了 22 个市级思政
集体备课制度，以及校本教研、区域教研、网络教 课题，区、市两级76个思政课题整体推动思政教研
研、教研员下基层联系点等制度，推动银川市思政 工作“全”新局面形成。
教研工作正规化、有序化、常态化开展。 四、突出途径创新，大中小幼思想政治教育一
3.联盟机制。根据自治区教育工委的安排，结 体化的活动途径基本形成
合银川市地域优势，成立了银川市中小学思政课 银川市始终坚持思政工作要以习近平新时代
建设联盟，联合六个县、市（区）教育局会同宁夏大 中国特色社会主义思想为核心，以党建工作为支
学马克思主义学院、宁夏医科大学马克思主义学 撑，以教师队伍为主力军，以思政课堂为“主战

院等高校建立了 7 个大中小幼思想政治教育发展 场”，充分发挥思政课程教学主渠道作用，以思政
一体化团队共建联盟。通过思想共建、课程共建、 队伍为着力点，以思政活动为突破口，将思想政治
队伍共建、研修共建、培训共建，合力推进习近平 教育贯穿于教育全过程，不断探索“银川思政”的
新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。通过 新模式。
建立区域联盟机制，共同加强一体化培训，深化一 1. 探索思政教育建设一体化实践。思政教育
体化研究，实现一体化衔接，共建一体化发展共同 一体化是个新生事物，银川市思政人在这方面也
体，切实解决大中小幼思想政治教育一体化纵向 做了有意义的尝试和探索，成为“敢吃螃蟹”的
有序衔接、横向有效贯通的问题。 人。2020年11月12日，举行银川市大中小幼思想
4. 推进机制。为努力推进大中小幼思想政治 政治教育一体化建设观摩展示活动。一是率先组
教育一体化建设，银川市提出了思政教学工作 织大学、中职、高中、初中、小学、学前六个学段思
“全”教研。一是全市建立了全部学校校领导进班 政课教师跨学段“同上一堂课”；二是以社会主义

讲思政课、学校各部门全力协同配合思政工作、全 核心价值观之“文明”为同一主题，分段解读，六个
学科借助教研活动对教材二次开发挖掘思政元 学段思政课教师首创“同题异构”一体化教学模式
素、思政教研员全程服务教学一线、全员教师在所 展示思政课；三是创造性推出主题订单式、大中小
有课堂渗透思政育人等“全”新思政教学机制。二 幼“线上线下”互研式思政讲座模式；四是创新性
是通过网络助力思政创新发展。银川市作为教育 提出“思政教育要从娃娃抓起，要从幼儿园抓起”
厅首批确定的“互联网+教育”试验区，充分发挥互 的新理念；五是提出“新时代学校工作要抓好党员
联网与思政教育教学深度融合作用，组建思政课 和思政教师两支队伍”的办学思路。
“互联网+”教学教研团队，参加全国、区、市级智能 2. 探索思政名师队伍建设一体化实践。为充
教研团队提升培训和大中小学思政教育一体化建 分发挥思想政治课名师的政治引领作用，加快银
设系列培训100余次，参加区、市、县三级大型思政 川市大中小幼思想政治教育一体化建设，全面提
教学展示活动 7 次。通过“互联网+”模式，组织中 高思想政治教育工作师资教学能力，加强银川市
小学思政课教师开展教材使用培训 15000 人次。 大中小幼思政教育工作一体化建设，打造一批高
开辟思政教育专栏，倡导开展线上思政教研、教师 素质思政教师队伍，2021 年，经过个人申报、组织

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