Page 25 - 《宁夏教育》2023年第9期

工 作 研 究
《宁夏教育》 2023 NO.09

作的各方面全过程，充分体现党的意志、反映党的 更多资源，智”造更多节目。
“
主张，围绕贯彻落实党的教育方针和习近平总书 （三）创新机制，推进教育融媒体建设
记关于教育的重要论述做大文章、做好文章”。 一是推动内部工作机制变革，拆掉现有的“部

三是突出鲜明的教育特色。教育电视宣传工作 门墙”，人员由现在的部门人转变为电视台教育宣
一定要把“围绕中心、服务大局作为基本职责”，全 传工作人，人随任务走，增强机动灵活性，进一步
“
面准确宣传阐释党的教育方针，经常深入学校和教 提高工作效率。二是努力提高编辑记者策划编导
育教学一线，创新表达方式和传播形式，采用群众喜 能力和水平，提高自制节目质量，打造自制节目精
闻乐见的形式、爱听爱讲的话语讲好教育故事，凝聚 品力作。多样态和本土化的自制节目是教育电视
全社会支持教育高质量发展的最大公约数”。 台的生命力所在，通过开辟教育评论板块、邀请评
三、守正创新，宁夏教育电视事业未来可期 论员做客演播室等方式，围绕自治区党委和政府
如何在“守正”中“创新”，在“变局”中谋“新 推进教育事业改革发展的各项政策措施进行深度
局”，必须从理念、机制、创作方式等多方面寻求突 解读和阐释，增强权威性和引导力；加强频道自我
破和发展。 宣传和包装，系统化打造好塑造好展示好宁夏教
（一）拓展思路，树立“大教育”宣传理念 育电视台的全新形象；借助专业的录制、播出能
首先，“坚持以人民为中心的创作导向，推出 力，再打造再录制再储备一批本土的优质课程资
更多增强人民精神力量的优秀作品”，改变现有传 源，全面服务宁夏教育高质量发展，紧紧握住“教
统电视频道节目构成模式，将教育宣传重点放在 育”和“电视”这两张王牌，以专业媒体的力量为宁
校园、课堂、师生，积极整合各类节目资源，根据不 夏教育事业改革发展增值赋能。三是壮大发展通

同时段、不同观众收视兴趣和特点，紧扣大中小学 讯员队伍。在重大宣传节点，充分调动通讯员积极
生特点“排兵布阵”，做好节目编排，把全区广大教 性，打造纵向联盟矩阵，从深度和广度上扩大教育
育工作者落实立德树人根本任务的创新实践展示 新闻的宣传面、影响力；与高校开展合作，共同建设
出来，把优秀传统文化的精髓展示出来，把宁夏教 高校新闻传播专业学生实习基地，既为大学生开展
育改革的成绩和亮点宣介出去。其次，要树立各 实习实践提供平台和空间，更能为教育宣传培养和
级各类学校和广大教育工作者都是教育宣传通联 储备人才；积极推进校园电视台联盟的建设和发
站和通讯员的理念，让教育宣传工作成为全区教 展，充分发挥宁夏教育电视台专业主持人、记者编
育系统共同的事业，让每一个人都成为教育宣传 辑的资源优势，为学生提供教学培训和实践基地。
战线的一员，为“大教育”宣传贡献智慧和力量。 四是构建采、编、制、播科学运行机制。充分发挥省
（二）创新方式，努力实现教育宣传形式多样化 级教育电视台的主体和主导作用，努力构建电视台
首先，要构建多样态的全媒体宣传格局。加 主导宣传方向、制定策划方案，社会力量协助拍摄
强主题宣传和选题策划，发挥电视、微信、微博、视 制作的模式，通过联合制作方式，解决人员不充足、

频号等新媒体的传播优势，将优质内容与广大受 思路不开阔、节目不优质等问题。总之，思路、方法
众喜闻乐见的传播形态和话语方式结合起来，形 对了，就能大幅提高节目制作的能力和水平。 N
成强大宣传声势，营造浓厚舆论氛围。其次，要主 参考文献：
动联通上下、沟通内外。积极对接中央媒体，紧跟 [1]曾菲棠 .新时代教育电视大有可为的探索[J].教育传媒研
2
中国教育电视台宣传重点和节奏，主动加强省际 究，022（5） .
交流，与兄弟省市教育电视台建立合作关系，通过 [2]漆亚林 . 守正创新：新闻媒体应对百年未有之变局的进
2
路[J].教育传媒研究，021（3） .
自制节目的互换共享、两地连线等方式共同打造
[3]贺战兵 . 听党指挥，为教育发声[J]. 教育传媒研究，2021
精品节目。最后，要促进区内横向纵向联合。加
（3） .
大与宁夏电视台、市（县）融媒体中心的合作，打通
作者简介：黄建忠，宁夏电化教育中心（宁夏教育电视
新闻宣传通道，合力做好教育宣传，大力营造全社
台），硕士研究生，高级教师。
会共同关心、支持教育的良好舆论氛围；积极与其
【责任编校 品 霓】
他事业单位牵手，落实体教融合、文教融合，激活
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