Page 146 - 《宁夏教育》2024年第1-2期

职 教 天 地 《宁夏教育》 2024 No.01-02

从 感 性 体 悟 到 理 性 认 知 的 规 律 ，打 造“智 慧 校 构，吸纳新技术，完善新知识体系，快速推进“大思
园”“智慧教室”“智慧社区”。第三，升级数字化、 政课”数字化、智能化的教育教学改革。第三，提
智能化的教学过程。情境化、立体化地展现中国 高创新协同教学转化效率。运用人工智能技术，

共产党的百年历史；充分利用国内外的事实、案 将党的最新理论融入课堂教学。提高思政课教师
例，讲清楚中国化时代化的马克思主义为什么行； 的政治敏锐度、思维视野度、现代智能信息掌握
沿着新中国发展历史和改革开放的历史脉络，引 度，加强教学研究，做好创新协同的教学转化工
导学生胸怀“两个大局”，运用历史思维分析问题、 作。紧紧围绕马克思主义理论学科内涵，打破学
解决问题，回应学生所关注的热点、难点问题，从 科壁垒，拓展线上线下资源，将理论和实践紧密结
而实现教学过程数字化、智能化。 合。提高创新协同的教学转化效率，加强学生对
3.凝聚共识：完善“大思政课”协同创新。“大思 当代中国和世界的客观认知，增强“大思政课”教
政 课 ”是 一 项 系 统 工 程 ，是 立 德 树 人 的“ 主 战 学的吸引力和感染力，凝聚共识，完善“大思政
场”“主阵地”。随着时代的不断发展，思政课要想 课”创新协同机制，实现新时代思政课教师的使命
讲好道理必须不断推进课程的改革创新，凝聚共 担当。【文章系教育部社会科学司 2020 年度高校
识，坚持协同创新，实现“大思政课”的资源整合。 思想政治理论课教师研究专项一般项目“知行学
第一，发挥思政课教师的主导作用。办好思政课 堂：宁夏高校思想政治理论课实践教学研究”（项
关键在教师，要建设一支“政治强、情怀深、思维 目编号：20JDSZK108）和宁夏财经职业技术学院
新、视野广、自律严、人格正”的思政课教师队伍。 2021 年校级党建与思想政治教育课题“‘立体
思政课教师始终坚定正确的政治方向，坚守为党 化’育人模式助推习近平新时代中国特色社会主

育人、为国育才的初心使命。同时，信息技术为 义思想‘三进’工作”（项目编号：CYDJSZ202102）
“大思政课”赋能，更好更快地引导学生学习正确 的阶段性研究成果。】 N
的思维方式，用辩证唯物主义和历史唯物主义认 参考文献：
识问题、分析问题，做学习和践行马克思主义的示 [1]王岩，郭凤龙 . 在着力“六个结合”中展现“大思政课”的
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范者。第二，提高思政课教师的信息技术素养。 善用之道[J].马克思主义与现实，022（5） .
一方面，提升思政课教师的信息技术知识素养；另 作者简介：施璇，宁夏财经职业技术学院，博士研究生，
一方面，提升思政课教师的实践素养。在教学实 讲师。
践中，思政课教师要练好基本功，完善自身知识结 【责任编校 梓 涓】

宁夏教育杂志社

通过2023年度新闻记者证年度核验人员名单公示

根据《新闻记者证管理办法》《自治区新闻出版局关于开展 2023 年度新闻记者

证核验工作的通知》等要求，宁夏教育杂志社对本单位持有新闻记者证的人员进行

了严格核验，现将宁夏教育杂志社通过 2023 年度新闻记者证年度核验人员名单予
以公示：陈会琴、张磊、黄珊珊，公示期为 2024年 1月 15日至 2024年 1月 21日，举报

电话为0951-5559277。
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2024年1月10日

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