Page 14 - 《宁夏教育》2022年第4期

本 期 话 题 《宁夏教育》2022 NO.04

宁夏职业院校专业设置

对接九大重点产业的发展现状与对策建议

何万丽 马宝成

摘要：文章基于九大重点产业高质量发展视域下，对重点产业的发展现状与趋势、职业院校专业设置及其对
接重点产业的发展现状和存在问题进行了深入调研分析，提出了针对职业院校专业设置和建设高水平专业（群）
的对策建议，以期为职业院校提升专业发展水平与办学治校能力提供参考和借鉴。
关键词：职业院校；专业设置；九大重点产业；发展现状；对策建议

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2022）04-0012-05

产业是支撑经济发展的核心和基础。“十四 （骨干）专业 40 个。从自治区层面看，“十三五”期
五”期间是宁夏现代产业尤其是九大重点产业换 间，宁夏启动“高等职业教育高水平专业遴选建设
挡升级、提质增效、加速新旧动能转换和迈向高质 计划”和“中等职业学校特色专业遴选建设计划”，
量发展新阶段的关键时期，面临着高端化、智能 共遴选建设畜牧兽医、园林技术、应用化工技术等

化、绿色化、融合化方向发展的重大挑战和机遇。 高职院校高水平专业28个，农产品保鲜与加工、光
职业教育作为与经济社会和产业发展联系最为紧 伏技术应用、食品生物工艺等中职学校特色专业37
密、最为直接的类型教育，如何更好地对接宁夏九 个。2020年，为深入贯彻落实国家和自治区“职教
大重点产业结构调整、方式转变和布局优化的需 20条”重点改革任务，增强职业院校办学水平，提高
求，科学设置专业、优化专业结构、加快高水平专 职业教育吸引力，宁夏实施“自治区高水平高职院
业（群）建设、提升专业（群）服务九大重点产业发 校和专业建设计划”“中等职业教育优质学校和优
展能力，增强职业教育专业适应性，大力培养区域 质专业群建设计划”，培育建设了一批高水平专业
发展所需的高素质技术技能型人才，显得尤为 群和优质专业群。
迫切。 3. 职业院校专业设置对接九大重点产业情况
一、职业院校专业设置现状 （见表 1）。截至 2020 年，对接枸杞、葡萄酒产业布
1. 职业院校专业设置总体情况。截至 2020 局专业点数 23 个，其中，高职院校 8 个、中职学校

年，全区共有招生资质的职业院校39所，其中高职 15个；对接奶产业、肉牛和滩羊产业布局专业点数
院校12所、中职学校27所，56%的职业院校布局在 6个，其中，高职院校1个、中职学校5个；对接绿色
银川市。全区高职院校共设置招生专业157个，专 食品产业布局专业点数 60 个，其中，高职院校 24
业点数 219 个；全区中职学校共设置招生专业 141 个、中职学校 36 个（电子商务专业点数 23 个）；对
个，专业点数442个。专业设置基本覆盖自治区第 接清洁能源产业布局专业点数35个，其中，高职院
一、二、三产业布局。 校 15 个、中职学校 20 个；对接电子信息产业布局
2. 职业院校重点专业建设情况。从国家层面 专业点数73个，其中，高职院校21个、中职学校52
看，我国先后实施了“国家示范性高等职业院校建 个（计算机平面设计和计算机应用专业点数各 15
设计划”“国家示范性（骨干）高等职业院校建设计 个）；对接文化旅游产业布局专业点数 46 个，其
划”“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项 中，高职院校15个、中职学校31个（旅游服务与管
目”“高等职业教育创新发展行动计划（2015 年- 理专业点数 10 个）；对接新材料产业布局专业点
2018 年）”。教育部认定宁夏职业教育国家重点 数12个。

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