Page 61 - 《宁夏教育》2024年第7-8期

工 作 研 究
《宁夏教育》2024 No.07-08

的政治保证，又是新时代职业教育高质量发展的 校内涵式发展的全过程，不断探索坚持职业院校
必然要求。 党 建 工 作 与 职 业 教 育 高 质 量 融 合 发 展 的 实 践
一是坚持“为党育人、为国育才”根本目标的 路径。

政治保证。中华民族伟大复兴的中国梦进入了加 二、职业院校党建与职业教育高质量发展深
速发展的关键期。一方面，以推进中国式现代化 度融合的实践探索
为时代重任，培养社会主义建设的复合型人才是 宁夏职业技术学院依托大思政课教育平台，
当代教育的重要使命，也是职业院校办学兴校的 在推进学校党建工作与职业教育高质量融合发
根本职责；另一方面，加强职业院校的党建工作， 展，大力培养时代需要的能工巧匠、大国工匠方面
是坚持党对教育事业全面领导的必然要求。党的 进行了一些有益的探索。
二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社 1. 以党建引领铸魂育人工作。一是坚持理论
会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须 学习，筑牢思想根基。学校各级党组织通过“每日
坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是 读书”“读书分享会”等学习形式，持续开展马克思
第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战 主义经典著作、习近平新时代中国特色社会主义
略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道， 思想研读活动，做学生成长成才的引路人。二是
不断塑造发展新动能新优势。”因此，奋进新征 聚焦政治功能，确保发展方向。学校各级党组织
[2]
程、建功新时代，职业院校必须更加重视高校党建 通过用“青言青语”讲活思政故事、用“四说”心语
工作，以党建引领育人全过程，为实现中国式现代 诠释党建基因、用思政实践演绎学校精品文化、用
化提供充足的人才支撑。 热度温度助力青年成长，充分发挥党建工作的政

二是加速推进新时代职业院校内涵式发展 治引领作用，培育师生爱国、敬业、奉献的价值取
的客观要求。党的二十大报告指出：“党的领导 向与乐观、进取、拼搏的精神追求。三是创新活动
是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体 载体，强化学习成效。一方面，依托思想政治理论
加以落实。” 对职业院校而言，学校的发展不仅 课实践教学中心，开展“传承红色基因、铭记光辉
[2]
体现在基础设施、招生规模上，更体现为现代化 历史”“学深悟透党的二十大精神、融会贯通讲好
的办学理念，扎根于中国大地办教育的时代使 思政课，争做学习宣传贯彻党的二十大精神的先
命，通过积极发挥党建工作的思想引领作用，引 行者”等主题党日活动；另一方面，结合“建党 100
导师生成为习近平新时代中国特色社会主义思 周年”等重要活动，开展红色影院爱国主义影片教
想的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，大 育、“青春信仰青年行、踔厉奋发新征程”“匠心筑
力促进高校党建与职业教育高质量发展走深度 梦、思政铸魂”思政教学实践月系列活动，培养师
融合的发展之路。 生的爱党爱国爱民情怀。
三是建强新时代各族师生交往交流交融主阵 2.以创建党建品牌助力职业教育高质量发展。

地的迫切需要。面对新形势新任务，加强党建工 围绕品牌抓党建，抓好党建促思政。通过实施“三
作既是时代赋予高校发展的时代课题，也是促进 大行动”着力打造“匠心筑梦、思政铸魂”党建品
各族师生深化交往交流交融的必要保障。习近平 牌，为学校“双高”建设和培养德智体美劳全面发
总书记在 2021 年中央民族工作会议上指出，必须 展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。一
促进各民族广泛交往交流交融，促进各民族在理 是培育党建品牌意识。以“思政教学实践月”活动
想、信念、情感、文化上的团结统一，守望相助、手 为载体，重点打造“信仰”青年说、“德法”青年说、
足情深。 高校作为习近平新时代中国特色社会 “两会”青年说和“习语”青年说的“四说”心语育人
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主义思想传播的重要阵地和各民族师生交往交流 品牌项目，构建具有高职特色的思政育人新格局。
交融的重要场所，不仅要坚持党建工作师生同题 二是建强思政课师资队伍。思政课教师是高职院
共做，突出“教师是党建工作的讲述者和推动者， 校贯彻落实“为党育人、为国育才”的中坚力量，不
学生是党建工作的践行者和传播者”的功能作用， 仅要有扎实的专业理论功底，还要有培养学生成
还要将铸牢中华民族共同体意识教育融入职业院 人成才的使命意识。通过将“工匠精神”融入教师

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