Page 24 - 《宁夏教育》2022年第10期

工 作 研 究 《宁夏教育》2022 NO.10

国率先完成教学视频示例课录制，经验做法被新 经验、旧办法落实《条例》问题较为突出；还有一些
华社等多家主流媒体宣传报道。协调邀请省级领 院（系）党组织贯彻落实《条例》随意性大，落实党
导到高校讲思政课，组织开展同城备课等系列活 建工作要求不认真。
动，广泛开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、 2. 党建机制不够健全。党建工作体制机制不

历史观、宗教观“五观”教育“百场万人”大宣讲活 健全、发展不平衡，有的高校党组织缺乏担当和斗
动，精心打造了“石榴花开·丹心向党”特色品牌。 争精神，腰杆不硬、要求不严；有的高校党委领导
五是结合人才队伍建设抓落实。指导全区高校党 下的校长负责制执行不够到位，班子成员还不能
委成立人才工作领导小组，加强人才工作统筹规 真正落实党政同责、一岗双责，把党的建设要求落
划、协调发展。认真贯彻落实中央人才工作会议 实到分管领域具体工作之中；有少数高校党组织
精神，围绕全区高等教育高精尖人才总量小、领军 因班子空缺等原因，没有按时换届；还有的高校党
人才少、职业教育人才社会认可度低、基础教育高 组织管方向、谋大事力度不够，研究制订年度党建
层次人才匮乏等实际，研究制订人才培养计划。 工作计划时没有把党建工作与教育教学中心工作
积极开展“长江学者”、青年拔尖人才、杰出专业技 同谋划、同部署、同推进。
术人才、“西部之光”访问学者等8项国家级和自治 3. 党建基础存在短板弱项。少数高校基层党
区级人才项目163人次。主动服务企业人才需求， 组织生活不够严格，领导干部落实双重组织生活
搭建校企深度合作平台，为 30 多家自治区引进的 不经常，部分党支部落实党建工作基本制度不规
重点企业举办“校企合作专场人才见面会”两场 范，按照“五育”并举、全面发展的要求，促进思想
次，组织全区高校 600 余名博士、硕士和本（专）科 政治工作同人才培养全过程深度融合的工作体系

人才与企业面对面洽谈交流，解决企业人才短缺 还不够完善。发展党员力度还不够大，高校青年
问题。六是结合作风建设抓落实。及时召开全区 教师入党积极性普遍不高。有的高校没有建立
教育系统全面从严治党工作会议，对抓好《条例》 校、院（系）两级班子联系青年教师制度，全区高校
精神贯彻落实进行再动员再部署。制订印发《自 高知识群体入党比例总体较低。高校教职工党支
治区教育工委开展高校政治生态和党建工作调研 部和学生党支部标准化、规范化建设有待提升。
方案》，由自治区教育工委负责同志带队，深入高 多数高校普遍没有建立健全党支部书记工作例会
校全面了解掌握各地各校贯彻落实《条例》以及加 制度，有的高校虽然制订了党支部建设标准，但对
强基层党建工作情况。在2021年度全区教育系统 不同类型党支部针对性还不强。
党组织书记抓基层党建工作述职评议考核中，将 4. 党务工作者队伍素质有待提升。有的高校
各高校贯彻落实情况作为必述内容，现场通报全 党务工作力量还不足，未按《条例》要求配齐配足
区高校党建工作落实情况，会后逐校下达述职评 党务工作人员。目前全区尚有 4 所高校 20 个院

议考核整改问题督办函和问题清单，督促各高校 （系）因编制限制、职数核定等原因，仅配备兼职组
制订整改方案，注重评议考核结果运用，树立了严 织员而未配备专职组织员。有的高校党务工作者
抓《条例》贯彻落实的鲜明导向。 工作积极性有待提高。教育培训不到位，高校基
二、坚持问题导向，深入查找薄弱环节 层党支部书记大多由教师兼任，没有接受过系统
全区高校按照《条例》要求加强基层党建工作 的党务工作培训，对如何做好党务工作、怎样当好
和思想政治工作取得了一定成效，但也存在一些 党支部书记还需要深入学习。
突出问题和薄弱环节。 三、夯实基层基础，提升党建工作质量
1.学习贯彻不够深入。受新冠肺炎疫情影响， 2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义
有的高校抓《条例》学习宣传线上线下结合不到 的一年，做好高校党建工作意义重大、使命光荣、
位，线上学习多、线下交流少等问题；有的高校党 任务艰巨。自治区教育工委将进一步提高政治站
委学习《条例》浮于表面，对新旧《条例》的变化把 位，增强政治自觉，强化责任担当，全面贯彻落实
握不准、重点要求学习不深入；有的高校抓《条例》 《条例》，持续抓基层打基础，突出补短板强弱项，
以及基层党建工作培训针对性、实效性不强，靠老 不断提升全区高校党建工作质量，以优异成绩迎

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