Page 5 - 《宁夏教育》2022年第9期
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“五育”并举 56 在小学数学教学中注意培养学生
33 新时代劳动教育面临的挑战和应对策略 动手操作的能力
张艳弟 马志颖 孙海霞 潘红波
58 小学音乐体验式教学的实践与探索 范璐璐
“双减”行动
36 全面落实“双减”政策 课堂课程
努力构建良好教育生态 马 丽 马 莉 60 准确把握新课标要求 以新理念指导语文教学
38“双减”政策背景下课后服务要坚持 安 奇
“三统一” 马玉琴 63 思维导图在初中英语口语教学中的运用 焦方睿
40“双减”背景下的初中数学有效作业设 65 实施创新素养教育 构建育人新样态
计策略 孙学敦 王丽娟 田金童 海静文
43 落实“双减”政策 助力学校发展 王 燕 67 初中物理创客教育实践与教学方法探索 张世宁
69“童英”妙趣 科学导入 饶春久
教研沙龙 71 微课在高中生物教学中的应用探究 苏振峰
45“双减”背景下农村学校综合实践活动 73 小学足球体能训练教学探析 吴兴华
课程实施策略探究 赵万江 王俊鹏
47 让学生在综合实践活动中“动”起来 职教特教
75 总体国家安全观有效融入高校思政课的教学
杨小燕 白雁军
策略探析 侯晨晨
教改教研
50 网络学习空间在小学语文教学中的应用 互联网+
策略 王 静 77 依托“互联网+教育”落实结对精准帮扶
52 将党史学习教育融入语文教学的策略 周建华 王瑞琳
79 高中学业水平考试网上阅卷模式的探究与实践
韩 冰 曹芳宁
54 数学教学中学生问题意识的培养 赵连库 李晓燕 李 健
