Page 23 - 《宁夏教育》2023年第06期

工 作 研 究
《宁夏教育》2023 NO.06

化资源，提升活动品质，扩大社会影响，构建互惠 2. 更好地发挥文化育人功能。习近平总书记
互利、合作共赢的发展共同体。 在给国家图书馆老专家的回信中指出：“图书馆是
1. 加大阅读推广服务。坚持将学习支持服务 国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、
作为图书馆发展的新取向。加强第二课堂建设， 培育文化自信的重要场所。”图书馆作为保存、传

重视实践育人，将学习支持提升到与课堂教学保 承、传播和创造先进文化的重要场所，既拥有得天
障同等重要的位置。逐步推动学习实践共享空间 独厚的资源优势，又肩负着文化育人的神圣使
发展，与指导教师协作，共同促进学生研讨交流。 命。一是发挥图书馆思想文化的引领作用。图书
在现有阅读服务设施的基础上，发挥学生社团和 馆可以利用馆内资源，培养和发挥馆员优势和特
“读书节”等文化活动的带动作用，坚持立德树人， 长，与校内各部门、各学院等加强合作，充分利用
在引导读者深度阅读上下功夫，培养读者的阅读 重要节日开展党史教育、优秀传统文化教育等活
习惯、家国情怀和人文素养。 动，通过举办读书节、组建阅读协会、成立创客中
2. 提升合作交流的深度与广度。进一步推动 心等丰富多彩的特色活动推进“三全”育人，提升
开放合作，主动顺应业态发展的大趋势，加强与社 大学生思想政治素养和传统文化素养。二是发挥
会各界的互动交流，将图书馆打造成为信息共享和 图书馆知识文化的引领作用。充分利用图书馆的
知识交流的中心。持续巩固与地方高校图工委等 文献资源开展阅读指导与阅读推广工作，积极组
机构的合作交流，进一步加大与全国“双一流”大学 织图书情报领域的学术讲座，鼓励本馆馆员参与
图书馆沟通互动。通过项目合作、馆员互派和文献 或旁听，及时获取图书馆界的热点信息和前沿知
传递等方式，重点培养一批视野广阔、能参与国际 识，帮助大学生从阅读中增长知识和才干。三是

国内项目合作以及开展馆际协同服务的创新型业 发挥图书馆服务大学文化的引领作用。充分调动
务骨干。建立并完善国内外交流合作机制，重点推 图书馆馆员的服务主动性和积极性，把最好的图
进图书馆行业之间的共建共享，形成互惠互利、合 书提供给师生，通过提高服务质量，把师生吸引到
作共赢的新格局。以高校“双一流”建设为指引，以 图书馆，促进师生精神的成长。四是发挥图书馆
社会需求为导向，主动服务国家和区域经济社会发 实践育人的独特作用。图书馆是勤工助学、学生
展，提升图书馆对社会的贡献力和影响力。 成长成才的重要阵地，每年吸纳大量勤工助学的
五、以共享发展拓宽服务功能 学生。图书馆要培养学生参与图书上架整理、学
坚持共享发展，就是要坚持以用户为本的原 科服务、宣传咨询等工作，让大学生在实践中“增
则，发展为了用户、发展成果由用户共享，让图书 知识，长才干，作贡献”。
馆发展的成果惠及广大读者，共享更开放的文献 高校图书馆未来发展既要准确把握现状，也
信息资源，共享精神文明成果。 要及时把握大学图书馆发展的趋势。要坚定不移
1.信息资源共建共享共赢。在信息化时代，高 贯彻新发展理念，坚持“创新、多元、智慧”的发展

校图书馆对数字资源的共建共享共赢已成为时代 思路，加快内涵建设步伐，不断强化服务意识、创
发展大势，有利于图书馆事业的高质量发展，有利 新服务模式、改善服务环境、完善服务功能、提升
于为广大师生提供更优质更便捷的服务。高校图 服务水平，实现图书馆事业的高质量发展。 N
书馆需要有计划地加快数字化、网络化、智慧化建 参考文献：
设进程。这个建设过程也是共建共享的过程，共 [1]王志平. 小议如何在高校图书馆工作中贯彻落实“五大
建共享相互依存，图书馆向共享网络贡献自己的 发展理念”[J].内蒙古科技与经济，2017（9） .
[2]高凡. 坚持发展理念，推动高校图书馆高质量发展[J]. 大
独特资源，同时也就获得了共享的权利。各高校
学图书馆学报，2021（6） .
图书馆应加强合作，严格按照国家制定的标准开
[3]陈建龙.中国式现代化新征程上高校图书馆事业的高质
展图书馆各项工作，以保证系统能够良好地相互 量发展[J].大学图书馆学报，2022（6） .
兼容、识别和传递。高校图书馆联盟或相关机构 作者简介：顾冬梅，宁夏医科大学图书馆，大学本科，副研
应积极完善信息资源共建共享的运行机制和制 究馆员。
度，及时研究解决存在的问题。 【责任编校 辛 竹】

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