Page 13 - 《宁夏教育》2023年第06期
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学习贯彻党的二十大精神
 学习贯彻党的二十大精神  《宁夏教育》2023 NO.06                     《宁夏教育》2023    《宁夏教育》2023 NO.06
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                                                                    .
                                                                   O
               遗”传承人才。聚焦自治区第十三次党代会提出                           会主义思想武装广大教师头脑,不断增强感党恩、
               的“打造文化兴盛沃土”建设任务,对照“六新六特                         听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉,自觉肩负
               六优”产业,确定“大力发展艺术类专业,突出特色                         起为党育人、为国育才的光荣使命,切实把立德树
               专业,做精做强传统优势专业,发展壮大和社会需                          人根本任务落到实处。二是遵循教师队伍建设规

               求对接的新兴专业,开放办活重点建设专业(校企                          律,树牢“教师队伍是第一资源”的思想,做到尊
               合作专业),形成以传统专业为主,其他专业协调                          师、惠师、强师、严师,营造浓厚的学术氛围,培育
               发展”的专业建设目标。按照“留、转、关、增”原                         更多高精尖人才。三是创新教师培养机制。大力
               则,即保留原有传统优势专业、特色专业,将符合                          支持教师提升学历层次,加大培训力度,促进教学
               市场需求的专业转为“3+2”模式,关停市场需求不                        团队建设。
               大的专业,新增市场需求旺盛专业。按照此原则,                              坚持问题导向,着力在提升治理能力上下功
               2022年秋季学期,停招4个以升学为目的的三年制                        夫。聚焦治理结构、人事制度、学科建设、人才培
               中职专业,保留6年制舞蹈表演等两个中职传统优                          养、科研体制、资源配置等六大问题,不断推进改
               势专业,新增了“网络运营与直播”专业。                             革,释放发展活力。一是深化教学改革。改革教
                   抓住产教融合机遇,着力在校企深度合作上                         学方式,扩大招生规模,推进学分制度和学分银行

               下功夫。紧紧围绕产教融合、校企合作,建立了30                         建设,统筹教学资源,整合专业、班级,优化师资配
               个校企合作基地。推动宁夏文化旅游现代产业学                           置,减少外聘教师数量。二是完善管理体系。发
               院建设,把校企深度合作打造成学院发展的新引                           挥二级管理的作用。配齐配强系部班子,成立学
               擎,推进实习实训基地建设,发挥企业在管理运营                          生办、教学办,建立健全管理体系,理顺管理途径,

               中的作用,共同建设高水平专业,共同制订人才培                          研究学情,精细管理。
               养方案,共同开发课程标准,共同打造师资团队,                              强基固本,在创新党建引领上下功夫。一是
               共同设立研发中心,共同开发高端认证证书。一                           全面提升基层党组织的领导力,充分发挥党支部
               是要着力解决不愿“合”的问题。首先,要解决合                          的政治功能。党支部在人才引进、职称评审、津贴
               作原动力不足的问题,我们以项目合作推动校企                           发放、奖助学金评定等事关师生切身利益的工作
               合作。其次,要建立校企合作的“利益共同体”,通                         中拥有“一票否决权”。二是建强基层党组织。建
               过走访,了解企业各方面需求,找到企业最迫切、                          立健全党员教育管理、学习培训、组织发展等制
               最需要解决的需求,从最需要解决的需求中寻找                           度,全力推动党支部标准化、规范化建设;健全立
               最适合学校的教育教学需求,校企双方在交集中                           德树人落实机制,进一步完善学生思想政治工作
               选择合作的切入点,这样的校企合作才是适合的、                          体系,落实党支部党建专项经费,确保党支部工作
               必要的,也是有价值的。二是要着力解决和企业                           切实有效开展。三是大力培养“双带头人”。建立
              “合而不深”的问题。要落实“三引”,即引企业的                          健全“双带头人”培养培育、履职尽责、管理监督、

               文化、引企业的专家、引企业进校园。进一步改革                          激励保障、示范带动等机制。四是打造“党员示范
               教学内容,把企业的创新做法、成功经验作为学校                          岗”。开展党员亮身份、比贡献、评先进活动,引导
               的教学案例,转化成课程内容,纳入学生毕业设                           党员立德树人作表率,立足岗位做贡献,志愿服务
               计,纳入“双师型”教师培养内容,和企业共同举办                         做模范,着力打造一批“党员示范岗”,全力营造
               一些技能大赛,共同创排一些剧目,培养与产业需                         “一个党员一面旗帜、一个岗位一份责任”的良好
               求匹配度高的人才。三是要着力解决合作不长久                           工作氛围。五是打造党建亮丽名片。建立校级领
               的问题。长久合作有利于校企双方实现共赢,本                           导包系、系部领导包年级、党员教师包班级的“党
               着互利双赢的原则,双方合作才能不断深入。                            员包抓”机制,让党员成为学生的知心朋友、人生
                   强化师德师风,着力在培养高素质师资队伍                         导师和政治上的引路人。(作者系宁夏艺术职业学
               建设上下功夫。加强师德师风建设,着力打造素                           院党委书记) N
               质优良、结构优化、梯次合理的教师队伍和高层次                                               【责任编校 若          水】
               人才队伍。一是坚持用习近平新时代中国特色社                                              【本栏目主持人 辛竹】

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