Page 80 - 《宁夏教育》2022年第3期

协 同 育 人 《宁夏教育》2022 NO.03

以后生活独立、成家立业，仍旧与父母保持密切联 举止，即使并不是有意向父母学习，也会自然而然
系，在一定程度上接受来自父母的影响；另一方 地受到影响，行为、技能等明显容易学习的方面就
面，孩子从小接受父母的教育，形成的行为习惯、 更容易效仿。每个孩子的模样，都是原生家庭教
思想意识、性格特点等大多会伴随孩子的一生。 养的体现；孩子的行为，是家庭的一面镜子。真正

从这两方面来说，父母对孩子的教育和影响是持 的家庭教育不是耳提面命，而是一种春风化雨的
久的、连续的乃至终身的。 过程；父母做最好的自己，才能教育出最好的孩
三、树立新时代家庭教育观 子。父母的身教，才是最好的家教。
《家庭教育促进法》制定的目的是为了更好地 四、立德树人，做新时代的合格父母
发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全 党的十八大以来，习近平总书记对家庭、家
社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会 教和家风建设有许多重要论述，在《习近平谈治
和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 国理政》第二卷中，关于怎样看待家庭、家教和家
者和接班人。《家庭教育促进法》明确家庭教育以 风及其相互关系，有着专门的论述。如：“无论时
立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心 代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社
价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、 会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社
社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。 会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替
1. 为国教子，是新时代家庭教育的价值取向。 代。”习近平总书记特别强调：“我们要重视家庭建
每一位家长都对孩子寄予厚望，从而加大对孩子 设，注重家庭、注重家风、注重家教，紧密结合培育
的教育投资力度。然而，“天下之本在国，国之本 和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族

在家，家之本在身”，家庭教育要把爱家和爱国统 传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相
一起来，将个人成长与社会发展统一起来。父母 爱，促进下一代健康成长，使千千万万个家庭成为
要引导孩子服务他人、积极奉献社会，将个人理想 国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”在全
与国家的发展和民族进步统一起来，这样，孩子才 国教育大会上，习近平总书记指出：“家庭是人生
能真正成为家庭的骄傲、国家的栋梁。 的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩
2. 立德树人，是新时代家庭教育的核心要义。 子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范， 子。”向社会阐述了家庭教育在人生中的重要作
是个人行为层面对社会主义核心价值观的体现。 用。2021 年 3 月，《习近平关于注重家庭家教家风
在家庭生活中，父母要将社会公德、家庭美德、个 建设论述摘编》一书在全国发行，其内容分 7 个专
人品德融合到家庭生活的日常点滴中去，教育孩 题，回应了人民群众对家庭建设的新期盼、新需
子从小坚守好“私德”和“公德”。私德是每个人在 求，对推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，

社会私人生活中遵守的基本道德，包括如何做人、 形成社会主义家庭文明新风尚具有十分重要的意
如何自律以及自我约束，在家庭生活中怎样去承 义。所以，在家庭教育中，父母要紧紧围绕立德树
担作为一个家庭成员的责任。公德是每个人在开 人，做新时代的合格父母。
展社会交往、公共生活过程中应该遵守的行为规 1. 养育孩子是父母的责任。《中华人民共和国
范，涉及社会生活的诸多领域，包括政治、经济、文 婚姻法》《中华人民共和国民法典》和《家庭教育促
化等公共生活领域，也涵盖教育自身，具有公共性 进法》中都明确规定，父母对子女有抚养和教育的
的特点。家庭教育中的道德教育，最应该强调的 义务。但由于种种原因，现在的孩子隔代带的越
三个品质是自律、利他和向善。 来越多。一份针对“双独生子女婚姻”的问卷调查
3. 以身垂范，是新时代家庭教育的基本方法。 显示，超过70%的“双独生”年轻父母“只生不养”，
家庭教育的本质是生活教育。良好的家庭教育根 将养育孩子的责任交给双方父母承担。这次调查
植于父母的率先垂范，父母要给孩子上好人生第 的对象共有 6000 多人，平均年龄 29 岁，多数具有
一课。成长时期的孩子思想情操尚未定型，最容 大学本科及以上学历，平均婚龄三年。这些数字
易受到与他亲近的人的熏陶和感染。孩子的言谈 真的令人担忧，这会给今后的教育带来一系列问

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