Page 8 - 《宁夏教育》2022年第4期

专 题 报 道 《宁夏教育》2022 NO.04

聚焦“五项管理”谋实策

紧扣“十条措施”求实效

石嘴山市大武口区教育体育局 万东旺

2021年教育部办公厅发布了进一步加强中小 实“五项管理”致家长的一封信》和管理办法，把学
学作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称“五 校教育、家庭教育、社会教育紧密结合起来，进一
项管理”）的相关文件。大武口区坚持落实立德树 步完善学校、家庭、社会三位一体育人体系和大教
人根本任务，坚决扛起为党育人、为国育才重任， 育格局。邀请电视台、报社记者深入学校、家庭、
让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭， 社会采访报道 8 次，抓焦点、聚镜头、树典型，营造
家校共育、标本兼治、综合施策，确保“五项管理” 出全社会关注“五项管理”的良好氛围。
政策落地见效，着力促进学生全面健康发展。 二、强化研究、严控作业真减负
一、健全机制、营造氛围明方向 明确作业规范。小学一二年级不得布置书面
健全管理机制。成立以区委教育工作领导小 家庭作业，其他年级每天书面家庭作业完成时间

组为统领的“五项管理”工作小组，对 30 所中小学 平均不超过 60 分钟，初中每天书面作业完成时间
校和 105 家民办校外培训机构建立健全局班子成 平均不超过90分钟。各学校都制订了作业管理办
员包抓机制，划片区建立领导包片干部包校监管 法，统筹协调学校、学科、年级、班级教师科学合理
制度。印发《大武口区关于严格落实中小学和民 布置作业，实施家庭作业日公示和周报备制度。
办培训机构“五项管理”工作的通知》，将作业、睡 教师不得统一使用 QQ、微信、钉钉等方式通过家
眠、手机、读物、体质管理实施办法一次性打包发 长布置作业，不得给家长布置作业或变相给家长
布。向社会公布自治区教育厅监督电话3个、大武 布置作业。校外培训机构不得以课前预习、课后
口区监督电话 5 个，召开工作推进会议 5 次，压实 巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作
党组织领导下的校长负责制责任，明确学校是落 业。研究作业设计。作业管理是“五项管理”的重
实“五项管理”的责任主体部门。在新闻媒体、大 点和关键，减轻作业负担的要点在于作业的设
武口区政府门户网站、“幸福大武口”公众号、大武 计。大武口区教学研究室以作业管理为重点内容

口区教育体育公众号发布《大武口区关于全面落 开展小专题研究、课题研究，开展涉及 9 个学科的

园周边网吧、书店、小商店等，清理不符合主流意 要求向家庭延伸，促进学校教育良性循环，为学生
识形态的各类读物和产品，严防不良文化向校园 身心健康保驾护航。
渗透。 下一步，兴庆区将继续把“五项管理”制度落
3.“一提醒”主动监测。各科任教师密切关注 实到位，切实减轻中小学生过重课业负担，积极营
每个学生在校活动和课堂学习状态，发现问题及 造有利于学生健康成长的育人环境，落实立德树
时提醒并与家长沟通，全力引导学生科学安排课 人根本任务，扎实推进各项工作，促进学生德智体
余时间，坚持劳逸结合，积极参加体育锻炼，主动 美劳全面发展。 N
承担家务劳动，强化家校共育，将“五项管理”相关 【责任编校 品 霓】

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