Page 6 - 《宁夏教育》2022年第4期

专 题 报 道 《宁夏教育》2022 NO.04

实施“五项管理” 确保措施落地

银川市兴庆区教育局 解 玮

“五项管理”是全面贯彻党的教育方针、落实 示范区创建成果向实战化应用转变。利用“宁教
立德树人根本任务的具体抓手。按照自治区、银 云”平台推动教师信息技术应用与课堂教学深度
川市关于“五项管理”各项工作要求，兴庆区以“小 融合，全面推进“互联网+教育”课堂教学模式改革
切口”推进“大改革”，将“五项管理”作为党史学习 和应用，充分发挥兴庆区未来教育创新学院研训
教育为民办实事重点事项，靠前部署、精准施策、 功能；充分调动广大教师投身课堂教学的积极性、
狠抓落实、全面推进，切实减轻学生、家长负担，规 创造性，全面提升教师业务水平，推动兴庆教育高
范学校办学行为，促进学生全面发展，为兴庆教育 质量发展。
高地建设和高质量发展开好局、起好步。 3.开展专项督导，力求取得实效。兴庆区人民
一、精心谋划，建立机制 政府教育督导室督学将“五项管理”纳入重点督查
1.强化组织领导，完善制度建设。一是由兴庆 内容，定期入校对“五项管理”落实情况进行专项
区委教育工作领导小组牵头重点推进，将“五项管 督查，坚持日总结、周报告、月通报，定期督任务、
理”作为兴庆区教育工作的重要内容，成立工作专 督进度、督成效。先后开展6次“五项管理”专项督

班，多次召开专题推进会，做到学校全覆盖、同要 导，摸清实情、找准问题、现场反馈、建立问题清
求、齐部署。二是加强常态化、规范化管理制度建 单，并对问题整改落实进行“回头看”，取得了明显
设。制定下发《兴庆区教育系统关于严格落实“五 效果。
项管理”工作的实施办法》，配套印发《兴庆区“五 二、积极作为，深入推进
项管理”责任督学督导工作制度》《兴庆区“五项管 1. 作业管理提质减量。成立作业设计研究项
理”监督管理工作制度》《兴庆区中小学生睡眠状 目组，全学科、全学段优化作业设计，开展作业设
况监测制度》《兴庆区中小学进校园课外读物审查 计质量研究，从根本上杜绝偏难怪、机械重复、简
审核备案制度》等系列制度，从制度建设上保障 单低效的作业。分层控制总量，依托“互联网+教
“五项管理”工作顺利开展。三是形成合力，营造 育”建立因材施教、内容丰富、结构合理的高质量
“家校社”步调一致、协同育人的良好氛围，凝心聚 作业资源库，一二年级均不留书面作业，三至六年
力推动“五项管理”落实落地。 级大部分学生能够利用“5+2”课后托管完成当天
2. 突出工作重点，提高服务能力。一是聚焦 书面作业。推行每周一天“无作业日”，严禁教师

“三个提高”。按照“五项管理”文件精神，指导学 通过手机布置作业，杜绝超出学生能力之外需要
校提高作业管理水平，坚持压总量、调结构、提质 家长代劳的作业。加强校外培训机构督查力度，
效；提高课后服务能力，健全“5+2”保障体系，推动 严禁培训机构布置课后作业，发现一起，查处
学生学习生活回归校园本真；提高课堂教学质 一起。
量。二是发挥示范区建设优势。发挥兴庆区作为 2. 睡眠质量多方保障。严格执行中小学生作
国家级基础教育成果推广应用示范区优势，推广 息时间，早晨上课时间，小学一般不早于 8：20，中
基础教育国家级优秀成果《提升中小学作业设计 学一般不早于8：00；劝导家长加强学生睡眠管理，
质量的实践研究》和本土优秀成果《博雅4A智慧课 保障学生睡眠时长。严厉查处线下培训结束时间
堂》；依托“基础教育精品课”遴选工作，激励教师 晚于 20：30 的校外培训机构。自 2021 年秋季学期
提高教学能力和水平。三是促进“互联网+教育” 开始，在兴庆区直属中小学校全面推行课后服务

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