Page 14 - 《宁夏教育》2022年第1-2期

专 题 报 道 《宁夏教育》2022 NO.01-02

等学生社团开展专题报告、读书分享、知识竞赛、 阶。引导广大教师增强历史自觉、时代责任，提升
图片展览等形式多样的学习交流活动。 思政课教师的研究能力和学术水平，深化习近平
五是加强实践教学。社会实践是最好的课 新时代中国特色社会主义思想的研究阐释，深入
堂。要让青年学生在学习理论的同时，积极参与 研究马克思主义理论在中国的传播和发展史，系
社会实践，走出校门、走向社会，走进社区街道、农 统梳理从“站起来”“富起来”到“强起来”的指导思
村企业、红色基地等，观察社会，体验生活，参加志 想和行动指南的历史脉络，努力讲清楚中国奇迹
愿服务，通过内容丰富、形式多样的活动，深刻感 背后的道理学理哲理。要从整体上把握好马克思
知中国特色社会主义的思想伟力、理论伟力和实 主义的科学性、人民性、实践性和开放性，充分发
践伟力。在持续的抗“疫”工作中，防控就是最好 挥马克思主义理论先导作用，以马克思主义的世
的课堂。许许多多的医学生发挥专业所长，秉承 界观和方法论为指导解决新时代中国特色社会主

“医乃仁术，医者仁心”的情怀，主动请战、敢于担 义伟大实践中的具体问题。
当、勇于奉献，奔赴社区、农村等地承担起核酸检 三是注重应用研究。实践是人的“真正现实
测、志愿服务等抗击疫情的任务，在为人民服务中 的、感性的活动”。实践性是马克思主义的本质特
茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中 性。理论只有联系实际，才能有效发挥指导作
增长专业本领，激发了爱国之情、强国之志、报国 用。宁夏具有丰富而独特的地方红色文化资源和
之行，深刻感知“党的集中统一领导”和“社会主义 改革开放的丰硕成果，系统研究红色文化和改革
集中力量办大事”的磅礴伟力，感悟到中国特色社 开放的成果融入思想政治教育的价值、途径，特别
会主义制度的独特优势。 是对于思想政治教育的指导思想、方法论、新战略
三、加强理论阐释，在“研”上求实效 等，对加强和改进高校思想政治理论课具有重要
习近平总书记深刻指出：“以史为鉴、开创未 意义。思政课教师在学习领会全会精神的基础
来，必须继续推进马克思主义中国化。”我们要创 上，要开展深入的调查研究，特别是习近平新时代
新研究方法，加强研究平台建设，整合研究资源， 中国特色社会主义思想在宁夏大地的生动实践、
开展理论阐释方面的集中攻关、协同攻关。 突出成就和典型经验，从而发挥优势，发现问题，
一是社科部门和高校要设立一批重大项目和 提出对策，研究成果也可以成为思政课的重要内
一般项目，组织力量认真梳理出研究专题，从历史 容。如闽宁镇，由昔日的“干沙滩”变成今日的“金
和现实、理论和实践的结合上深入阐释《决议》提 沙滩”，已经成为我国贫困地区通过对口扶贫协作
出的新思想新观点新论断，深入阐释我们党百年 走向全面小康的成功典范，成为对口扶贫协作“闽
来建立的卓著功勋、积累的宝贵经验，深刻揭示党 宁模式”的一个样板。它承载了党和国家领导人
百年奋斗蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑， 的亲切关怀，倾注了闽宁两地各级领导的心血，是
特别是要深入阐释习近平新时代中国特色社会主 中国扶贫攻坚伟大实践的一个缩影，需要深入研
义思想的科学内涵、历史地位、重大意义，形成一 究和宣传。
批有政治高度、有理论深度、有情感温度的研究成 当前，深入学习宣传贯彻党的十九届六中全
果。作为高校教师，应树立为地方经济社会发展 会精神是一项重大政治任务。高校作为学习研
服务的理念，深入学习贯彻习近平总书记视察宁 究宣传马克思主义的主阵地，我们要牢记初心使
夏重要讲话精神，聚焦宁夏与全国同步建成全面 命，坚持深入推进习近平新时代中国特色社会主
小康社会的新起点，聚焦建设经济繁荣民族团结 义思想进教材、进课堂、进师生头脑，加强党的建
环境优美人民富裕的美丽新宁夏新目标、建设黄 设，始终把政治建设摆在首位，强化内涵建设，以
河流域生态保护和高质量发展先行区的新使命以 良好的工作业绩体现学习贯彻党的十九届六中全
及铸牢中华民族共同体意识、“健康宁夏”建设等 会精神的实际成效。要坚持以史为鉴，开创未来，
重大战略任务和举措，开展理论研究与攻关。通 勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负
过合作承担课题的形式，为地方党政部门、群团组 明天的伟大梦想。 N
织、企业、社区等提供决策咨询。 【责任编校 晓 晨】
二是切实推动马克思主义理论研究再上新台

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