Page 81 - 《宁夏教育》2023年第9期

智 慧 教 育
《宁夏教育》 2023 NO.09

幼儿园开展家园共育的实践路径

张红红 张 武

摘要：文章结合实际，从拓宽家园共育渠道，宣传家园共育教育理念；借助“互联网+”优势，助力家园共育工
作；建立平等的家园共育关系，营造良好的育人环境几方面论述了幼儿园开展家园共育的实践路径。
关键词：幼儿园；家园共育；路径
中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2023）09-0079-02

吴忠市红寺堡区地处宁夏中部干旱带核心 利用信息技术参与共育的能力。如组织教师学习
区，是自治区最大的生态移民开发区，汇聚了南部 影音视频、动画、录像等新媒体技术运用方法，利
山区群众共 20多万人。为了更好地做好当地的家 用 QQ、微信、宁夏教育资源公共服务平台、幼儿园
园共育工作，促进幼儿健康成长，课题组通过个别 网站等组织家园互动沟通，向家长宣传创新素养
访谈、个案追踪、案例分析、实地观察等了解红寺 教育理念，及时发布幼儿在园一日活动情况，共同
堡区在家园共育中存在的问题，探索解决问题的 探讨幼儿教育的方式方法。幼儿园利用家长专业
策略和路径。 优势，邀请有专业特长的家长入园协助开展教学，
一、拓宽家园共育渠道，宣传家园共育的教育 利用微信群、钉钉群等开设家长大讲堂，分别设立
理念 教师与家长专题讲座，引领家长通过线上沙龙活

课题组在对有关问题进行梳理、分析的过程 动交流育儿经验，双方协同一致教育幼儿。
中发现，现有的家园共育形式比较单一，家长教育 3. 加强家园沟通，帮助家长提高家庭教育水
孩子的方法比较欠缺，尤其对幼儿园的挑战性游 平。幼儿园要充分重视家园沟通工作，根据不同
戏持否定态度，这些问题主要集中在家长缺乏科 时段的教育教学目标，随时和家长交流并取得家
学的教育理念，家园沟通不够深入等方面。为此， 长的支持和认同。如培养孩子的创新素养，家长
幼儿园从宣传家园共育的教育理念入手，努力做 就要为孩子营造和谐宽松的家庭氛围，在一日生
好相关工作。 活中，对孩子的创新行为和想法要大力支持，鼓励
1.采用多种形式，加大家园共育的宣传。幼儿 孩子积极动手动脑，养成爱思考、爱探索的好习
园除了利用家长会、家长学校加大家园共育的宣 惯，家长的有效支持能更好地拓展幼儿的创新思
传外，还充分利用家庭教育讲师团、专家培训团向 维。在沟通交流过程中，教师指导家长学会在生

家长讲解《中华人民共和国家庭教育促进法》《3-6 活中如何记录幼儿的创新行为，如何科学合理地
岁儿童学习与发展指南》《宁夏推进幼儿园创新素 为幼儿提供操作材料；在操作过程中如何对待幼
养教育指导意见》等有关家庭教育的法律和指导 儿的失败、保护幼儿的好奇心和求知欲，对幼儿的
性专业文件，帮助家长树立教育孩子的主体责任 创新活动怎样进行科学评价，以更好地培养幼儿
意识，转变教育理念，与幼儿园同向同行做好幼儿 的创新意识。
教育工作。幼儿园还组织家长会，让教师从专业 二、借助“互联网+”的优势，助力家园共育
的角度宣传家园共育工作的重要性，以赢得家长 工作
对教师的专业信服，提高家长参与家园共育的积 信息技术的发展为家园共育提供了良好的沟
极性。 通平台。幼儿园针对“互联网+”家园共育形式单
2.组织培训活动，提高教师和家长对信息技术 一的问题，引导教师和家长根据互联网的特点和
的应用能力。针对有的家长操作信息技术能力不 工作所需选择适合家园共育的媒体开展工作。
足的问题，幼儿园组织家长和教师共同开展家园 1. 聚焦幼儿需求，利用“互联网+”开展家园共
共育信息技术应用能力培训，以提高教师和家长 育。家园共育需要家长积极参与孩子的教育工

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