Page 18 - 《宁夏教育》2023年第9期

本 期 话 题 《宁夏教育》 2023 NO.09

加强师德师风建设 努力打造高素质教师队伍

王义红

摘要：教师是教育工作的中坚力量，强化高素质教师队伍建设是教育高质量发展的重要基础，学校要把师德
师风作为高素质教师队伍建设的第一标准，加强政治引领，强化师德涵养，注重过程管理，落实建设责任，扎实推
进教师队伍建设，全面提升教师素质。
关键词：高素质；教师队伍建设；师德师风
中图分类号：G650 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2023）09-0016-02

加快建设高质量教育体系，办好人民满意的 课，精准设计各类作业，细心务实批改作业，关注学
教育，离不开建设一支高素质的教师队伍。基础 生知识的迁移，注重学生学科核心素养的培养，切
教育在国民教育体系中占有先导性地位，高水平 实提高课堂教学质量。学校通过开门课、青年教师
教师队伍是建设教育强国的核心力量。目前，一 达标课、党员教师（骨干教师）示范课、优质课评比
些教师存在素质不高、学识不扎实、业务不精、能 等方式，组织团队进行观课、评课、议课，将教师的
力不强等现象，所以打造高素质教师队伍迫在眉 教和学生的学作为高质量课堂教学的关键，为学校
睫。校长是学校发展的第一责任人，打造高素质 建设高素质教师队伍打下扎实的专业基础。

教师队伍，要先从师德师风建设抓起，要将师德师 三、强化师德涵养，将师德师风与打造教师团
风建设作为建设高素质教师队伍的第一标准。 队有效融合
一、加强政治引领，将师德师风与党建工作高 团结协作是任何一个团体生存发展、兴旺发达
度融合 的必备条件之一。学校的目标是打造一支“五
师德是教师素质之魂，学校将师德师风与党建 度”教师队伍，即有教育理想，工作上有热度；有卓
工作高度融合。一是学校党组织在全校开展党员结 越意识，专业发展有高度；有品质需求，生活状态有
对帮扶活动。通过党员教师带动其他教师在政治思 宽度；能实现成功，生命色彩有亮度；有仁爱之心，
想观念、业务能力等方面进行提升，努力让优秀教师 服务学生有温度。打造一支优秀的教师团队与师
积极向党组织靠拢，早日成为中国共产党的一分子。 德师风建设是分不开的，教师具备高尚的师德，才
二是组织教师加强政治理论学习，提高政治素养。 能爱岗敬业，提升每一名学生的学业水平和学科素
学校利用每周教师例会，集中组织教师学习相关法 养，才能获得职业幸福感和归属感。学校定期召开

律法规、文件及政策，帮助教师检视师德师风方面存 师德标兵报告会，举办师德演讲，评选师德标兵、优
在的风险点，时刻谨记自己作为教师应该做什么、不 秀教师等，教师在教育教学实践过程中“比学赶帮
应该做什么，严格遵守各项规章制度，不断加强师德 超”，努力营造你追我赶争上游的良好工作氛围。
师风建设，以此来提高自身政治素养，为学校建设高 对于青年教师，学校通过实施“1358”工程，即
素质教师队伍打下坚实的政治基础。 “一年合格、三年成熟、五年骨干、八年优秀”，实现
二、上好课，将师德师风与高效课堂深度融合 师德和专业发展“双提升”目标，同时成立语文、数
上好课是最美的师德。教师是人类灵魂的工 学、综合学科专家指导组，细化青年教师培养方案，
程师，教师的主战场在课堂。学校一直强调面向全 根据“入门期、发展期、成熟期”三个阶段提出具体
体学生，从传统“关注知识技能掌握”走向“关注人 要求，从师德提升、业务学习、课堂发展、课题研究
的整体和谐发展”，重新定义“优秀”的标准，提出 等方面量身定制《教师教育教学能力三年提升行动
“不断进步就是优秀”。尤其在当前“双减”工作和 计划》，抓好师徒结对工作，突出培养年轻有潜力的
“五项管理”的大背景下，如何减负增效，高质量的 教师，并结合自治区、市、县（区）教学竞赛、送教下
课堂是关键。教师要规范教学行为，精心备课上 乡、磨课教研、教师论坛、岗位练兵等形式，扎实教

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