Page 11 - 《宁夏教育》2026年第1-2期
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本 期 话 题
                                                               《宁夏教育》 2026  No.01-02

               酒葡萄品种典型风土特征挖掘与品种酒种精准布                           留住”的双重困境。技术攻关得到提速,通过联合
               局研究与示范”项目,形成具有贺兰山东麓产区特                          项目突破一批关键技术,如宁夏博米恩膜科技公
               色的“地理网格化”酿酒葡萄品种、品系和酒种布                          司与大连理工大学合作项目打破国外血透用中空

               局方案并示范推广。两年来,围绕现代煤化工产                           纤维膜垄断,宁夏宝廷新能源公司与宁夏大学高
               业,凝练项目 159项,企业研发投入 9.57亿元,助力                    酚氨废水资源化处理项目,完成产业化装置建设,
               现代煤化工产业入选国家先进制造业集群;围绕                           实现了废水的低成本处理和零排放,技术成果已
               葡萄酒产业,凝练项目 24项,企业研发投入 1.35亿                     在 9 家企业成功应用,累计签订合同 2215 万元,为
               元,推动葡萄酒产业向智能化、精准化方向迈进,                          企业节约成本 3000 万元以上。人才结构得到优
              “贺兰山东麓葡萄酒”品牌价值达到340.19亿元。                        化,不仅获得 499 名硕士、博士研究生的短期技术
                   四、实现四方共赢,打造可持续发展共同体                         支持,更通过“双导师制”培育 45 名“双师型”内部
                   教育部宁夏高等研究院通过构建“利益共享、                        人才,并通过项目支持 103名企业员工攻读工程博
               风险共担”的协同推进体系,让政府、企业、导师、                         士,实现“引才”与“育才”并举。三是高校研究生
               学生成为改革红利的受益者,形成可持续发展的                           导师赢得科研转型与能力双提升。对高校导师而
               多方共赢格局。一是政府赢得产业发展和区域振                           言 ,教 育 部 宁 夏 高 等 研 究 院 提 供 了 从“学 术 研
               兴。对政府而言,教育部宁夏高等研究院成为推                           究”向“应用研究”转型的广阔平台。科研方向优
               动黄河流域生态保护和高质量发展先行区建设、                           化,依托企业项目接触前沿工程难题,如北京航空
               推进铸牢中华民族共同体意识示范区建设、培育                           航天大学导师围绕极端服役工况的控制阀金属硬
               新质生产力的核心抓手。产业竞争力持续跃升,                           密封设计制造一体化开展研究,华中科技大学导

               推动现代化工、葡萄酒、装备制造、新材料等产业                          师深耕煤矿井下无人机智能巡检系统开发及应
               集群突破发展,宁东基地成为西部首个产值突破                           用,江南大学、西北农林科技大学、宁夏大学三校
               2000 亿元的化工园区,“贺兰山东麓葡萄酒”品牌                       导师合作揭榜挂帅“葡萄酒陈酿期间橡木桶替代
               价值达到 340.19 亿元,中卫数据中心集群智算规                      材料装备研制”项目,实现学术研究与国家战略、
               模在全国十大集群中排名第三。“双招双引”持续                          产业需求的精准对接。教学能力提升,通过“双导
               增效。通过教育部宁夏高等研究院项目引入全国                           师”协作,推行“教室—实验室—产线”三联教学
               优势高校人才和创新资源,带动宁夏高校学科建                           法,依托真项目开展真研究,高校导师深入企业了
               设,支撑服务产业发展,累计培养 499 名高层次工                       解产业动态,将企业真实问题转化为教学案例,推
               程技术人才,为产业升级提供长期人才支撑。依                           动教学内容与产业技术同步更新。四是学生赢得
               托教育部宁夏高等研究院为宁夏大学引入多所高                           能力突破与职业先机。对学生而言,教育部宁夏
               水平高校(如华东理工大学、天津大学等)优质教                          高等研究院提供了超越传统校园的成长路径。实
               育资源,宁夏大学招收硕士、博士研究生 111人(博                       践能力飞跃,在企业真实项目中提升工程素养,学

               士研究生 57 人、硕士研究生 54 人),创新开展“校                    生表示,“正是在这种真题真做的反复磨砺下,工
               校企”“三导师”三方联合培养,共同开展协同创                          程实践能力实现质的飞跃,能独立解决复杂技术
               新。促成宁夏大学与区外 30家一流高校共同成立                         问题。”宁夏大学博士研究生夏支文进驻国家能源
              “化学工程与技术一流学科建设联盟”,提升学科                           集团宁夏煤业有限公司,为煤制油行业降碳增效
               建设水平和服务产业能力。宁夏大学与泰和新                            提供路径支撑;宁夏大学农学院植物病理团队
               材、华远鑫和、维尔铸造等区内企业共同建设了创                          2024 级研究生进驻贺兰山东麓葡萄酒产区,助力
               新联合体 9 个,企业研发总部已入驻宁夏大学,围                        葡萄病害绿色防控技术落地应用。发展平台拓
               绕煤化工、绿色化工装备、先进催化材料、低碳生                          展,参与过联合项目的学生,因接触院士领衔的团
               态建材等方向开展针对企业技术壁垒的联合攻                            队、国家级研发平台,兼具理论功底与实践经验,
               关,企业投入经费超千万元。二是企业赢得技术                           成为企业重点培养对象,有的已担任技术骨干,为
               突破与人才双升级。对企业而言,教育部宁夏高                           未来学术和职业发展奠定基础。如研究生金帅林
               等研究院破解了“核心技术难突破、高水平人才难                          参与“大型工程结构微波测振装备及桥梁安全运

                                                                                                           9
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