Page 18 - 《宁夏教育》2024年第1-2期

本 期 话 题 《宁夏教育》 2024 No.01-02

坚持生命至上 筑牢校园安全防线

黄建明

摘要：校园安全是教育工作的基石，也是学生健康成长的重要保障。近年来，随着社会环境的日益复杂，校
园安全问题逐渐凸显，给学生的身心健康和学业发展带来了严重威胁。为打造安全和谐的校园环境，银川市唐
徕中学积极探索有效的安全工作方法，在安全工作方面取得了一定的实效。
关键词：党建引领；建章立制；安全教育；源头治理；危机干预
中图分类号：G474 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2024）01-0016-02

为进一步学习贯彻落实习近平总书记关于安 据。其次，安全工作制度规范和约束了师生的行
全生产的重要论述和重要指示批示精神，全面贯 为，增强安全意识，促进安全习惯的养成。此外，
彻落实自治区党委十三届四次全会精神，筑牢校 安全工作制度提高了工作效率，减少事故的发
园安全屏障，切实保障师生安全，银川市唐徕中学 生，保障教学和师生活动正常有序地进行。学校
在安全工作方面从党建引领、建章立制、安全教 建立的安全工作制度涉及目标管理制度、应急处

育、源头治理和危机干预等方面做了有益实践和 置制度、疏散演练制度、信息通报制度、设备检查
探索。 制度、安全教育制度等等。在制度体系中大到
一、党建引领，筑牢安全工作思想防线 《学校安全与目标管理奖惩制度》，小到《学校楼
银川市唐徕中学着力打造“三带四联两严”的 道安全管理制度》全部涵盖，使学校从制度方面
党建品牌，即党委带着支部干，支部带着党员干， 构 建 起 安 全 屏 障 ，使 安 全 工 作 有 章 可 循 ，有 法
党员带着教师干；组织联建，干部联管，资源联用， 可依。
品牌联创；严守安全底线，严守师德底线。学校始 三、加强安全教育，增强师生安全意识
终把安全工作放在第一位，将安全工作纳入各级 安全意识在校园安全中非常重要，它关系到
党组织主题教育、理论学习中心组学习、“三会一 学生的身心健康和学校的正常运行。首先，安全
课”专题研讨学习，筑牢安全发展理念，切实增强 意识可以帮助学生避免受到意外伤害和应对潜在
学校发展和安全的思想自觉、政治自觉、行动自 的风险。如教育学生掌握网络安全知识，可以避

觉，号召全体教职员工要始终把师生生命安全放 免因缺乏安全意识而遭受欺诈和财产损失。其
在首位，坚持人民至上、生命至上的工作原则和实 次，安全意识可以提高学生的学习效果和个人发
践行动。学校成立以党政主要领导为组长的安全 展能力。此外，安全的校园也可以促进学校的发
责任领导小组，通过年初层层签订安全责任书，使 展，通过采取有效的安全教育手段和安全巡查工
干部教师明责于心，履职于行，切实落实安全责任 作，保障学校师生生命财产安全。
制，筑牢安全工作的思想防线。 学校通过各种主题教育和宣传阵地，广泛开
二、建章立制，为安全工作保驾护航 展安全教育。如国旗下讲话、主题班会、校园广播
建立科学合理的安全制度是做好安全工作 站以及专题讲座等形式，常态化开展安全教育工
的关键之一，学校在大量的工作实践和调研基础 作，向师生传授安全知识，包括如何预防事故的发
之上，坚持指导性、实效性和针对性原则，不断完 生、如何应对突发事件、如何防止校园欺凌、如何

善安全工作制度，目前共形成安全工作制度 50 保护自己和他人的安全。同时，学校定期组织师
余项。安全工作制度首先明确了安全工作的方 生开展安全技能培训，了解和掌握安全的基本知
针和要求，为安全工作的开展提供了指导和依 识和技能，提高对安全问题的认识和防范意识，增

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