Page 15 - 《宁夏教育》2024年第1-2期

本 期 话 题
《宁夏教育》 2024 No.01-02

加强安全教育管理 筑牢校园安全屏障

——吴忠市教育系统安全工作的实践探索

闫 涛

摘要：吴忠市教育局扎实开展校园安全隐患整治行动，为全市教育高质量发展保驾护航。文章从四个方面
阐述了教育系统加强安全教育管理、筑牢安全屏障、保障教育系统师生生命财产安全的有效举措。
关键词：三项举措；四个载体；四项行动；安全工作新途径
中图分类号：G474 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2024）01-0013-03

吴忠市教育局认真学习贯彻习近平总书记关 精准开展校园安全专项培训“三精”培训计划，精
于安全生产的重要论述和重要指示批示精神，全 确选拔消防实验室、食堂安全、安全维稳、心理健
面学习贯彻自治区党委十三届四次全会精神和吴 康四类安全问题频发管理人员 400余人，分层精细
忠市委第六届七次全会精神，严格落实自治区教 制订培训计划，精准开设学校实验室安全及消防
育厅关于校园安全的重要部署，围绕“压实责任、 安全研修班、校园食堂食品安全研修班、校园安全
加强宣传、强化落实、重点探索”工作主线，从补短 管理能力提升研修班、教师安全教育能力提升研
板、拓载体、夯基础入手，不断强化安全发展理念， 修班 4 个研修班，全面覆盖校园安全风险各领域、
全市校园安全形势总体稳定，校园安全管理能力 各岗位，有效提升校园安全管理能力。
和水平进一步提升。 3.成立“三支”督责队伍，践行责任担当。成立
一、加强组织领导，全面提升校园安全管理能力 包联督查队伍、问题整改核查队伍、食堂安全监管
实施“学习、培训、践行”三项举措，持续增强 队伍，建立分区分片包联制度，紧随部署，督促落
安全防范意识，提升校园安全管理能力，织密校园 实，紧随通报，督促整改，持续传导校园安全压力，

安全“责任网”。 确保任务落实不打折扣，问题整改不敷衍塞责，履
1.建立“三必”学习制度，增强安全意识。将校 职尽责精准到位，5 个督查组对全市各级各类学校
园安全理论学习作为狠抓校园安全的先决条件，建 已完成 6 轮督导检查，发布通报 6 次，对两所存在
立党组（扩大）会议必研安全，理论学习中心组（扩 舆情隐患学校领导进行约谈，提交检查 6 人，切实
大）学习会议必学安全，专题会议必部署安全“三 压紧校园安全责任链条。
必”制度，逢会必讲校园安全，定期部署校园安全， 二、丰富载体形式，持续加强校园安全宣传教育
做到理论学习与思想认识共同提升、同向发力。 坚持把宣传教育作为守护学生安全的第一道
2.实施“三精”分层培训，提升实操能力。实施 防线，依托四个载体，广泛普及校园安全知识，念
精确选拔校园安全管理人员，精细制定培训方案， 好校园安全“平安经”。

4. 严格责任追究。对不依法履行学校安全监 决贯彻落实自治区党委和政府的部署要求，将安
督与管理职责、未定期对学校校舍安全进行检查、 全责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，以极端负
对重大安全隐患未及时发现、未采取有效措施、整 责的态度担当作为、真抓实干，切实把校园建设成
改落实不彻底、造成重大校园安全事故或恶劣社 为安全稳定的模范之地。 N
会影响的，要依法依规依纪调整并追究责任。 作者简介：马小燕，宁夏教育厅体育卫生与艺术教育处处
校园安全是人命关天的大事，全区教育系统 长。张鹏举，宁夏教育装备和校园风险管理中心，大学本
要坚决贯彻落实习近平总书记关于安全生产、校 科，高级实验师。
园安全工作的重要论述和重要指示批示精神，坚 【责任编校 品 霓】

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