Page 3 - 《宁夏教育》2022年第11期
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2022／11《宁夏教育》
卷首寄语
打造宁夏教育信息化升级版
晓 晨
彩云长在有新天。过去四年，从黄河两岸到六盘山下，全国“互联网+教育”示范
区建设在广袤的宁夏大地如火如荼地展开，一场由全区160万师生一起参与的教育信
息化深刻革命，奏响了新时代宁夏教育现代化的华彩乐章。
梅花香自苦寒来。这四年，宁夏数字教育环境全面改善，云网融合服务全域覆
盖，学校物理和虚拟空间深度融合，实现了从“一块黑板、三尺讲台”到“数字教室、智
慧教学”的华丽转身。
知者行之始，行者知之成。教育的根本出路在于教育现代化，教育现代化的最大
引擎是教育信息化。国家“十三五”规划纲要正式将“数字中国”上升为国家战略，
《“十四五”数字经济发展规划》强调，推进教育新型基础设施建设，推动“互联网+教
育”持续健康发展。当下，实施教育数字化战略行动，推动实现教育数字化转型，已经
成为我区大力实施教育质量提升行动、发展更加均衡更为优质的教育、加快推进教育
现代化的关键之举。
优化智慧教育基础环境。通过实施国家智慧教育平台整省试点攻坚行动，加快
推进教育数字化转型发展，形成在全国可复制可推广的教育数字化新模式。
推进教育大数字资源共建共享。通过完善多主体参与、多渠道供给、多形式保障
的数字教育资源公共服务体系，加强优质数字教育资源遴选和引进，探索资源建设使
用可持续发展机制，推动数字资源迭代更新。
创新数字化教学示范应用。通过逐步为中小学生普及智能终端，人机协同开展
以学定教全流程互动教学，支撑教师开展基于学情的精准化教学、个性化作业，指导
学生规划最佳学习路径，开展自主学习，促进规模化教育和个性化培养的有机结合。
构建教育数字治理新模式。通过建设宁夏教育大数据中心，健全学校、教师、学
生等核心数据库，建立教育数据要素采集、确权、流通、应用、安全机制，促进教育数据
有序流动、开放共享，支撑教育科学决策、精准管理和高效服务。 N
