Page 5 - 《宁夏教育》2024年第7-8期
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27 构建“大思政”育人格局 推进学校高质量发展 工作研究
戴维毅 53 宁夏中小学教师“县管校聘”执行成效与
政策建议 张嘉玥
立德树人 56 新时代宁夏高校毕业生就业现状分析
29 小学语文教学中渗透德育的策略 邵虎虎 及对策建议 张全胜
31 提升小学道德与法治课教学质量策略谈 58 新时代高校党建与职业教育高质量发展
王生雄
深度融合研究 王维东 惠 庆
62 课后服务多管齐下 聚力“双减”提质赋能
“五育”并举
苏润军 马丽卿
33 数字时代中小学美育发展路径实践研究
64 宁夏大学生践行绿色低碳生活方式的
张 柱 董 忠
内涵解析和实践路径 杨 眉
35 小学劳动教育校本课程的开发与实践 邵 红
37 在小学艺术课程中渗透中华优秀传统文化的
平安校园
实践探索 苏 娟 柳立明
67 防治校园欺凌 共建平安校园 谢新军
39 加强“五育”阵地建设 促进学生全面发展
马建波 杨连昌
科学教育
41 新课程改革视域下中学体育教学创新设计探究
69 学校做好科学教育加法的思考与实践
索晓燕
潘雪雪 华新宇
43 儿童戏剧融入小学低年级音乐课堂的实践研究
71 核心素养背景下小学科学教育创新 沙艳红
王玲玲
74 基于项目式学习的科学实践课程
教育家谈 开发与实施探索 安立娟
45 教育数字化转型背景下名师工作室线上线下 76 科学实验教学培养学生科学素养探究 张建萍
联动运行管理的路径探索 宋发荣 78 中小学科学教学策略探析 李瑞三
48 数字化时代弘扬教育家精神的实践路径 80 新时代中小学科学教育的理念与方法探析
杨世潇 温 静 张轩铭 余玲燕
石榴花开 数字教育
51 高职院校推进铸牢中华民族共同体意识 82 谈数字技术在中学语文教学中的应用
教育探析 郝瑾洁 刘雪莉
