Page 75 - 《宁夏教育》2021年第12期
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重点报道
                                                                                               2021.12















                         帮扶济困暖民心 贫寒学子圆梦想








                                       ◎ 宁夏学生资助管理中心                 姜 英      魏晋惠




                   教育治愚治贫,教育规划人生,教育成就                          们这种吃喝都有问题的家庭,娃娃入园是想也不敢
               未来!                                             想的事情,现在真的不一样了。感谢党、感谢国家
                   当你经过幼儿园或去接孩子的时候,幼儿园                         的好政策啊!”马小军在幼儿园受到老师的关怀和
               围栏内可爱的孩子快乐和纯真足以把你感动,一                           贴心照顾,他渐渐地融入到班级的大家庭中,脸上

               个个稚嫩的面庞洋溢着童真和幸福,他们像一群                           的笑容越来越多,人也越来越活泼可爱,尽情地享
               小鸟一样在操场上飞来飞去,你是否被他们的童                           受着党和政府带给他们的快乐和幸福。
               趣所感染?或许你会停下脚步领略这太平盛世孩                               学生资助正是这样一项保民生、暖民心的惠民

               子们的幸福和快乐。                                       工程。十三五”期间,自治区党委和政府坚持以人民
                                                                   “
                   然而,谁曾知道他们中间有多少曾经是家庭                         为中心的发展思想,高度重视家庭经济困难学生资
               经济困难的孩子啊!教育扶贫、爱心资助让这些                           助工作,对家庭经济困难学生应助尽助,持续加强规
               上不起学、念不起书的孩子们有饭吃,有学上。宁                          范管理,积极推进精准资助,使资金投入不断加大、

               夏学生资助管理中心多年来爱心资助了成千上万                           政策体系日益完善。经过不懈努力,完善了从学前
               的贫困儿童和学生,解决了他们上学难的大问题,                          教育到研究生教育家庭经济困难学生全面覆盖的学
               改变了许多家庭孩子没钱上学的实际困难,让这                           生资助政策体系,不让一个学生因家庭经济困难而
                                                                             “
               些家庭和孩子快乐地享受着党和国家带来的                             失学”,为贫困学生的就学提供了坚实的保障。
               福祉!
                   就读于固原市原州区三营镇慧童幼儿园大二                           聚焦学生受助需求              不断完善资助政策
               班的小朋友马小军家在原州区炭山乡古湾村,属原

               建档立卡户贫困家庭,他的父母和两个姑姑均为残                              近年来,我区认真贯彻落实党中央、国务院和
               疾人,爷爷常年卧病在床,家中的5个孩子都由奶奶                         自治区党委、政府各项资助政策,紧盯教育最薄弱
               照顾。对于这种贫困家庭的孩子来说,马小军被列                          地区和最贫困群体,充分发挥公共财政的基础保

               入我区学前教育“一免一补”政策资助范围,依靠政                         障作用,尤其在“十三五”期间,着力补短板、强弱
               策才得以入园,这是一个极具典型的贫困家庭的孩                          项,打好政策组合拳,重点针对原建档立卡等家庭
                                        “
               子。马小军的奶奶感慨地说:若是在旧社会,像我                          经济困难学生,结合国家政策出台一系列地方性


                                                                                      NINGXIA EDUCATION 73
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