Page 74 - 《宁夏教育》2021年第12期

重点报道 《宁夏教育》

亮点三：真实情境再现，关注解决生活的实际
问题。宁夏中考试题情境素材涵盖了科技前沿、

工农业生产、时事热点、生活健康、环境保护等方
面，让学生在社会和自然的大课堂中学习基础知
识、锤炼意志、增强本领。宁夏数学试卷第 3 题以

第七次全国人口普查结果数据为背景素材，引导
学生关注社会热点、关注国情，考查学生获取信息
的能力。宁夏物理试卷第25题以中国火星探测器
“天问一号”成功着陆火星为背景设计试题，既充

分体现了学科育人导向，也将物理知识考查与情
境深度结合，考查学生对关键知识点进行分析的
能力，体现了情境的深度应用。 创新素养是学生应具备的适应终身发展和社会发

亮点四：落实“五项管理”，促进全面发展。宁 展需要的创新品格和创新能力，开展创新素养教
夏中考生物试卷第22题优选“五项管理”作为素材 育是培养和提升学生关键能力、必备品质的基本
命题，既有教育意义，又具有时代特征，体现了对 途径。宁夏中考试题在创新素养培育方面做足了
加强学生德智体美劳“五育”并举、促进学生全面 功夫。道德与法治试卷第 15 题以社会热点“推动

发展的引导和考查。学生通过答题感悟到国家对 绿色发展，促进人与自然和谐共生”作为背景，考查
青少年成长的深切关怀，激励自己要从我做起、从 学生对绿色发展、绿色生活的认识和理解，引导学
现在做起，关注自身健康，选择健康的生活方式。 生关注理解并支持国家的方针政策，并自觉地在日

亮点五：学科融合，以创新素养培育为旨归。 常生活中加以实践。宁夏物理卷第38题是一道综
合类实验探究题，第 2 小
题将密度与浮力知识结合
起来，重点考查学生的实

验探究能力、科学思维品
质，培养学生的创新思维、
模型构建、科学推理、科学

论证等创新素养和能力。
站在培养时代新人
的高度，自治区教育厅教
学研究室将通过教育质

量评价改革不断强化学
科育人方式转变，让教育
评价彰显育人的独特魅

力，持续推动基础教育高
质量发展。
（责任编校 若 水）

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