Page 10 - 《宁夏教育》2023年第9期

教 育 强 国 《宁夏教育》 2023 NO.09

培养打造高素质专业化教师队伍

为建设教育强国提供坚强师资保障

姬元龙

教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以 配强党支部书记，持续实施“双带头人”培育工
来，习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍 程，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培
建设作出了一系列重要指示批示，号召广大教师 养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制，不断
要争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，坚持 提高教师党员队伍整体素质。
“四个相统一”。中共中央政治局 5 月 29 日就建设 二要强化师德涵养。“教者，效也，上为之，下
教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在 效之。”教师的一言一行对学生的影响可能就是一
主持学习时强调，“要把教师队伍建设作为建设教 生一世。突出全员全方位全过程师德养成，将师
育强国最重要的基础工作来抓”，进一步明确了教 德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、
师队伍在教育强国建设中的战略地位、使命责任。 导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报的首要

在建设教育强国的新征程上，我们要深入学习贯 要求。将师德师风学习作为必修课程，纳入“国
彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领会强教必 培”“区培”计划，定期组织教师开展师德教育活
先强师的战略要求，持之以恒加强师德师风建设， 动，同时借助国家智慧教育平台学习资源，组织全
着力提升教师队伍专业素质，大力弘扬尊师重教 体教师积极参与思想铸魂、固本强基、以案促学、
的社会风尚，真正建设一支教育强国需要的高素 师德引领等专题学习，引导广大教师树立“躬耕教
质专业化教师队伍。 坛、强国有我”的志向抱负。加强师德修养，建好
一、加强师德师风建设，引导广大教师树立 自治区级师德师风教育基地，广泛开展师德楷模、
“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负 “四有”好老师典型事迹宣传，组织先进典型巡回
习近平总书记指出，评价教师队伍素质的第 宣讲，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，拥有热
一标准是师德师风。要一以贯之把师德师风建设 爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
摆在教师队伍建设的首位，引导广大教师坚定理 三要严惩失范行为。教师的职业特性决定了

想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱 教师必须是道德高尚的人群，合格的教师首先应
之心，努力做“四有”好老师和新时代的“大先生”。 该是道德上的合格者。要严格落实《新时代中小
一要突出政治引领。广大教师肩负着为党 学教师职业行为十项准则》和《研究生导师指导行
育人、为国育才的崇高使命。要坚持党对教师队 为准则》，严格执行教职工准入查询制度和从业禁
伍建设的全面领导，落实普通高等学校党委领导 止制度，建立完善师德师风建设报告通报机制，定
下的校长负责制和中小学校党组织领导下的校 期通报违规典型案例。各地各学校要在官方网站
长负责制，全面加强学校党组织建设，使党组织 和微信公众号公布师德师风监督举报电话、邮箱，
真正成为教师最贴心、最信赖的组织依靠，成为 设置举报箱，畅通师德失范举报渠道。持续深化
学校教书育人的坚强战斗堡垒。要始终把政治 教育领域侵害群众利益不正之风专项治理，聚焦
建设摆在首位，健全完善教师理论学习制度，深 师德师风方面的突出问题，严肃查处有偿补课、收
入系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 受礼品礼金、行为失范等问题，坚决依法依纪依规
义 思 想 ，教 育 引 导 广 大 教 师 深 刻 领 悟“两 个 确 严惩教师队伍中的“害群之马”，追究相关领导人
立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”。选优 员责任，形成长效震慑。

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