Page 6 - 《宁夏教育》2023年第10期

教 育 强 国 《宁夏教育》 2023 NO.10

抓好职业教育

为建设美丽新宁夏提供技术技能人才支撑

李 玮

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的 联席会议制度，出台《深化产教融合推进职业教育
重要组成部分，与普通教育是两种不同的教育类 改革发展实施方案》《关于推动现代职业教育高质
型，具有同等重要地位。我们要认真学习、深刻领 量发展的实施意见》等政策文件，自治区教育厅会
会习近平总书记关于建设教育强国的重要论述， 同有关部门印发了职业教育发展“十四五”规划、
答好“强国建设、职教何为”的时代课题，把职业教 “双师型”教师队伍建设、产教融合型企业培育、
育“大有可为”的重要指示转化为“大有作为”的生 “双高双优”、专业设置、学分银行、“1+X”等 20 多
动实践，为社会主义现代化美丽新宁夏建设提供 个配套制度，构建起职业教育改革发展的“四梁八
技术技能人才支撑。 柱”政策体系，推动职业教育开创了更加注重内涵
一、我区职业教育成果丰硕 发展、全面提高育人质量的新局面。
进入新时代，我区职业教育已经发生了格局 3. 职业教育内涵建设更加优质。实施职业教

性变化，大踏步走上了提质培优、增值赋能的高质 育提质培优行动，加快办好公平有质量、类型特色
量发展快车道，翻开了砥砺奋进的改革新篇章。 突出的职业教育。培育建成自治区高水平高职学
截至 2022 年，全区共有独立设置的职业院校 43 校 5所、优质中职学校 8所、高水平专业群 16个、优
所，其中高职院校 13 所，中职学校 30 所。在校生 质专业群 20个，其中宁夏职业技术学院、宁夏工商
规模近 14.9 万人，其中高职在校生 7.1 万人，中职 职业技术学院入选国家“双高计划”建设行列。建
在校生 7.8 万人。“十三五”期间，我区职业教育实 成了一批自治区教师教学创新团队、“双师型”教
现了内涵与外延“双线并进、双向提升”的发展目 师培养培训基地。认定了一批“万人计划”教学名
标，向社会输送技术技能人才近 20万名，开展各类 师、名班主任（辅导员）工作室、思政课教师研修基
技能培训超 10 万人次、职业技能鉴定 16 万人次， 地、课程思政教育案例，有力促进了职业院校办学
在社会主义现代化美丽新宁夏建设中起到了重要 水平、人才培养质量提升。
的人力资源供给和生产力转化作用。 4.职业教育外部环境更加优良。“三百六十行，

1. 职业教育类型定位更加清晰。职业教育是 行行出状元”的人才发展环境更加优化，看好职业
一个类型教育，而不是教育层次，这一重要论断和 教育、受益职业教育的氛围日渐浓厚。通过举办
定位在自治区出台的政策制度中都予以明确，并 全区职业院校技能大赛、职业教育活动周等，广泛
在职业院校的办学治校中落实践行。我区职业教 宣传职业院校和广大师生的典型事迹。许多家长
育坚持产教融合、校企合作的必由之路，按照“把 改变了职业教育低人一等的观念，职业教育招生
专业建在产业链上、把学校办在产业园区、把课堂 形势一年比一年好，许多紧密对接地方产业的专
搬到生产车间”的思路，深度对接自治区重点产 业受到广大学生和家长的欢迎。
业，建成 10个产教深度融合、校企协同育人的现代 二、大力发展我区职业教育正当其时
产业学院，形成了我区职业教育校企“双主体”育 习近平总书记强调：“加快建设以实体经济为
人新模式，促使职业教育在紧密对接产业变革和 支撑的现代化产业体系。”建设现代化产业体系，
技术升级中跑出了“加速度”。 既需要一流科学家也需要高素质技术技能人才。
2. 职业教育政策体系更加完备。2021 年召开 当前，随着新一轮科技革命和产业变革的加速演
的全区职业教育大会，建立自治区职业教育工作 进，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业

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