Page 23 - 《宁夏教育》2022年第7-8期
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本 期 话 题
                                                                《宁夏教育》2022 NO.07-08




                                    基础教育质量提升视野下

                   高中立德树人系统化落实机制探索与构建



                                                ——以中卫中学为例

                                                      陈少峰      马光辉



                      摘要:自治区党委十二届十二次全会作出了大力实施基础教育质量提升行动的决策部署,普通高中在基础
                   教育质量提升行动中,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,要坚持“三个协同”原则,着眼构建协同
                   共建、分类课程、实践活动、文化育人及倾听心声等五个立德树人系统化落实机制。
                      关键词:基础教育质量提升;立德树人;路径
                      中图分类号:G632.0          文献标识码:A           文章编号:1002-4050(2022)07-0021-03


                   普通高中在如何更好地落实立德树人根本任                          建设者和接班人。”党的十九大报告提出:“全面贯
               务、提升教育教学质量这一重大议题上,应勇于担                           彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。”习近平
               当、积极作为,在不断的理论反思和经验总结的基                           总书记在全国教育大会上强调:“要坚持把立德树
               础上,通过探索构建普通高中立德树人系统化落                            人作为根本任务,努力构建德智体美劳全面培养
               实机制,进一步改进育人方法、优化育人内容、统                           的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。”立
               筹育人途径、细化育人标准、强化育人效度,为普                           德树人根本任务的提出为新时代中国特色社会主
               通高中落实立德树人根本任务和提升教育教学质                            义教育事业的高质量发展指明了方向。
               量提供实践经验。                                             教育的对象是人,教育的根本目的是培养人,
                   一、问题的提出                                      立德和树人是辩证统一的,“立德”是基础和前提,
                   党的十八大报告提出:“把立德树人作为教育                        “树人”是目的和归宿,只有落实好“立德”,才能够
               的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义                            有效实现“树人”。“立德树人”主要解决的是怎样







               一是建立教科研经费保障制度,把教科研经费纳                            新任务,解决教科研工作中出现的新问题,才能发

               入本级教育事业经费预算,并逐年提高。二是对                            挥教科研工作对区域基础教育质量提升的重要支
               照《关于实施基础教育质量提升行动的意见》《自                           撑作用。 N
               治区教育厅关于开展全区教育质量提升“5+1”系                          参考文献:
               列活动的通知》等文件精神,新增预算项目,确保                           [1]项慧芳,吴万春.探索特色学校建设 促进办学内涵发展
               完成教科研工作的新要求、新任务。三是增设课                              [J].福建基础教育研究,2018(2)    .
               题研究专项经费,对国家级和自治区级基础教育                            [2]王常光.以区域主导课题研究推动基础教育质量提升[J].
                                                                  现代教育科学,2020(2)    .
               教学课题立项项目予以经费支持,以保证项目研
                                                                [3]沈忠杰.办出富有学术力量的县中[J].人民教育,2022(7)         .
               究的正常开展,并能进行成果推广。四是加大对
                                                                作者简介: 慕英,固原市教学研究室,大学本科,高级
               学校开展教科研工作整体力度,成绩突出的要以
                                                                教师。
               奖代补的形式予以支持。
                                                                                     【责任编校 辛 竹】
                   教科研工作对基础教育质量提升起着至关重
               要的作用。只有不断分析教科研面临的新形式、

                                                                                                          21
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