Page 3 - 《宁夏教育》2026年第1-2期
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2026/1-2《宁夏教育》
                                                                                卷首寄语




                                                  争做教育强区建设的行动派

                                                                        晓  晨



                                               江河眷顾奋楫者,目标引航聚人心。2026 年是“十五五”规划开局之年,是全
                                           区教育系统深入贯彻落实全国及全区教育大会精神、加快推进教育强区建设的关
                                           键之年,更是我们坚持规划引领、统筹资源布局,奋力攻坚、精耕细作,争做教育强
                                           区建设行动派的有为之年。
                                              “十四五”是全区教育事业改革发展历程中具有里程碑意义的五年。这五年,
                                           在自治区党委、政府的领导下,在全区教育工作者的辛勤耕耘下,在全社会的共同
                                           努力下,我区教育系统全力推动教育高质量发展和高水平安全,教育主要发展指标
                                           高于全国平均水平,各项教育事业发展迈上新台阶。
                                               新年要有新气象,新年当有新作为。新的一年,全区教育系统将以“开局就是

                                           决战、起跑就是冲刺”的精神,全面贯彻落实党的二十届四中全会和自治区党委十
                                           三届十一、十二次全会精神,加快推进教育强区建设。一是按照中央和自治区关于
                                          “十五五”规划编制工作的总体安排,对标国家“十五五”教育事业发展规划、《教育
                                           强国建设规划纲要(2024—2035 年)》《加快建设教育强国三年行动计划(2025—
                                           2027 年)》,高质量编制完成并启动实施“十五五”教育规划。二是持续推动习近平
                                           新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑工作,做实做优“行走的思政
                                           课”实践育人品牌,有形有感有效开展铸牢中华民族共同体意识教育,持续强化“五
                                           育并举”,促进学生健康成长、全面发展。三是加快优化中小学校布局,加强跨区

                                           域、跨学校、跨学段、跨学科错峰调剂、余缺调配,最大限度盘活和利用现有资源。
                                          “一校一策”推进高等教育优化布局,指导各相关高校按节点推进转设、升格和整合
                                           工作,确保全区高等教育优化布局事项如期完成。四是推动中考改革试点、县中发
                                           展振兴试点等国家改革任务落实落地。开展人工智能赋能教育行动,推广乡村中
                                           小学数字化场景应用,加快职业学校数字化建设。深化中小学教师“县管校聘”改
                                           革,推动城乡优质师资均衡配置。五是进一步落实学校安全主体责任,加强各类风

                                           险隐患排查,深入开展学校安全教育,遏制和防范校园安全事故发生。  N
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