Page 5 - 《宁夏教育》2022年第1-2期
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44 宁夏民办高校高质量内涵式发展的 班级建设
现实困境与推进路径 张九鼎 71 试论如何做好职业中学班主任工作 王淑娟
48 强化图书馆建设应用 助力教育高质量 73 批评教育学生要讲究方法 魏永芝
发展 张 静
50“互联网+教育”背景下教师作业设计能力 互联网+
提升研究 吕晓雅 75“互联网+教育”助力小学口语交际教学
52 党建品牌在基层党组织建设中的作用 杜会娟
李国锋 刘烈普 76 运用现代教育技术优化小学语文课堂教学
55 新课程体系视野下的中小学图书馆建设研究 杜瑞萍
王世德 杨 华
78 改变“教” 完善“育” 苏润军
80“互联网+讲学稿”教学模式下的初中英语阅读
管理方略
教学研究 倪 雪 郭鸿雁
57 智慧校园的整体规划与实践探索 陈革英
82“互联网+教育”助力初中数学高效教学
60 对中小学校园文化建设的再思考 刘自成
赵 飞 邓树春
师资队伍
教研沙龙
62 信息化促进农村教师专业成长的实践探索
84 孩子玩手机 妈妈很焦虑 赵 欣
马兴伟 张 强
87“OH卡”在中学个体心理辅导中的应用
65 工匠型教师队伍建设的现状分析及
韩 婷
对策研究 李晓延
90 创伤学视角下的心理成长 王向梅
67 不断更新教育观念 适时转变教师角色
马秀娟
教改探索
德育论坛 92 巧用教材训练系统培养学生语文能力 李 娟
69 开展好学校德育工作的方法 冯 军 95 让语文课堂焕发生命的活力 张红梅
