Page 54 - 《宁夏教育》2021年第12期
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亮点报道         《宁夏教育》




                想让孩子去家里补课?”
                     ……

                     这样的对话,在部分家长交谈中,时有发生。
                     为进一步加强师德师风建设,坚决纠正人民
                群众反映强烈的教育突出问题,切实减轻学生学

                业负担和校外培训负担,今年7月16日,自治区教
                育厅制定了《严禁中小学在职教师有偿补课的规
                定》,其中提出“七个严禁”:严禁在职教师举办或
                参与举办校外培训机构(班);严禁在职教师在校

                外培训机构(班)兼职;严禁在职教师为校外培训                           育主管部门开展校外培训机构专项治理行动,切
                机构(班)介绍生源;严禁在职教师开展任何形式                           实解决群众‘深恶痛绝’的问题。”自治区教育厅教
                的有偿补课;严禁在职教师暗示、诱惑学生进行有                           师工作处负责同志说。

                偿补课和“同家长搞利益交换”等师德失范突出问                               对于相关举报线索,自治区教育厅认真督办
                题;严禁学校讲而不管,纵容包庇违规教师;严禁                           核实,确保“一件不漏,一件不误”。截至目前,共
                教育行政部门管而不查,政策形同虚设。此外,还                           查处师德失范事件银川市 6 起、石嘴山市 4 起、吴
                公布了全区各级教育行政部门师德师风建设举报                            忠市1起、固原市1起、中卫市4起、宁夏大学1起,

                电话和邮箱,要求各学校在显著位置张贴师德举                            各级教育行政部门各学校对违反师德师风的教职
                报渠道。落实教师资格注册认证与师德鉴定挂                             工分别给予开除、停职、党内警告处分、降低岗位
                钩,师德失范在评优选先、职称评聘等方面“一票                           等级的处理,取消了 4 名师德失范人员教师资格

                否决”制度。落实师德考核负面清单制度,完善诚                           证,并在一定范围内进行通报,形成了“查处一个、
                信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术                           震慑一批、教育全体”的效应。
                不端等问题。                                               三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。
                                                                     近年来,宁夏把师德师风建设摆在首要位置,

                                                                 一批批教师在言传身教、率先垂范的过程中,用自
                                                                 己高尚的道德情操去感染学生,用自己正确的道
                                                                 德行为去引导学生,引导学生做人做事做学问。

                                                                 面向未来,自治区教育厅将继续加强新时代教师
                                                                 师德师风建设,引导教师坚定为党和国家的教育
                                                                 事业做出一番贡献的信念,日复一日年复一年不
                                                                 断提高自己的师德修养,用自己的行动践行社会

                                                                 主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃
                                                                 学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润
                                                                 物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,

                   “部分教师课上不讲、课后有偿补课等问题,                          增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑
                我们督促相关职能部门认真落实教育部《关于规                            造能力,引领学生健康成长。
                范校外培训机构发展的意见》等文件精神,督促教                                                     (责任编校 梓 涓)



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