Page 2 - 《宁夏教育》2021年第12期
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全区“双减”工作视频调度
                                                                             推进会近日在银川召开,会议
                                                                             通报了全区“双减”工作的总体

                                                                             进展情况,听取五个地级市“双
                                                                             减”工作情况汇报,全面总结了
                                                                            “双减”“百日会战”成效,对下
                                                                             一步工作进行了安排部署。

                                                                                  今年 7 月以来,全区上下
                                                                             共同努力,“双减”工作取得了
                                                                             阶段性成效。自治区印发《关
                                                                                                                                         12月4日是“国家宪法日”。自治区
                于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》,成立“双减”工作
                协调推进小组,强力推动工作落实。突出重点,进一步提高作业管理水平、教育教学质量、                                                                            教育厅法规处自 2016 年起组织全国“学
                课后服务水平,强化学校主阵地作用。从严治理,强化监管,集中开展专项整治,整体推开                                                                            宪法 讲宪法”宁夏赛区相关活动,选拔

              “营转非”登记工作,全力做好预收费监管、从严加强培训广告监管、联动做好风险防范化                                                                              参赛选手参加全国比赛。在 2020 年举
                解,全面规范校外培训行为。强化督查,积极引导,巡查工作常态化、专项督导全覆盖、宣传                                                                           行的第五届全国学生“学宪法 讲宪法”
                工作吹劲风,确保了治理工作成效。                                                                                                    活动中,宁夏代表队取得了1个一等
                    会议强调,“双减”工作是党中央、国务院部署的重大政治任务,是中央关心、群众关切、
                                                                                                                                    奖 、2 个 二 等 奖 和 2 个 三 等 奖 的 优 异
                社会关注的重大民生工程,是落实立德树人根本任务的重大举措,是实施“四大提升行动”
                                                                                                                                    成绩。
                的重要内容。各地各单位要提高政治站位,切实把思想和行动统一到党中央、国务院和自
                治区党委、政府的决策部署要求上来,增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要                                                                                 2021 年 4 月,教育部下发《关于举办

                完善工作机制,建立专门工作机构,明确专项治理行动的路线图、时间表和责任人。建立健                                                                            第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动
                全工作专门协调机制,明确分工,压实责任,做到工作有人管有人抓。建立健全家校社协同                                                                            的通知》,规定4月至12月举行全国学生
                育人机制,努力形成全社会共治共管共促的良好局面。                                                                                           “学宪法 讲宪法”系列活动。为更好地参与本次活动并在总决赛中取得好成绩,教育厅印发《第六届

                   “双减”工作重点要再发力。近期要突出抓好“营转非”登记工作、学科类培训机构政府
                                                                                                                                    全国学生“学宪法 讲宪法”活动宁夏赛区工作方案》,系统部署宪法知识学习、征集“我与宪法”微视
                指导价制定、非学科类培训机构监管、课后服务保障实质落地等工作,年底前完成“营转非”
                                                                                                                                    频以及举办第六届全区“学宪法 讲宪法”比赛相关工作。
                登记等交账任务。
                                                                                                                                                                                                    (文图/自治区教育厅政策法规处 唐红英)
                   “双减”工作日常监管要再强化。要严格培训机构日常管理、严查隐性变异学科类培
                训、严厉查处校外培训广告,把校外培训机构纳入基层综合执法范畴,开展网格化管理、拉
                网式巡查。
                   “双减”工作风险防范要再加强。要加强机构审批、预收费监管、风险隐患应对,坚持

              “谁审批、谁监管”的原则,做好部门协调沟通,依法依规从严、审慎、规范审批培训机构。
                   “双减”工作宣传引导要再跟进。要将“双减”工作的重大意义,以及各地
                好经验好做法,进行广泛全面的宣传,利用报纸、电视、微信、新闻客户端、抖
                音、快手等多平台进行宣传,坚决打好“双减”这场硬仗,让党中央放心、让人民

                群众满意。
                                                                (文图/李      乐   王兆清)
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